護(hù)理專業(yè)工作總結(jié)及感悟秦云云(文件)
【正文】 限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。代教護(hù)生，對(duì)于帶教老師工作和學(xué)習(xí)也是督促，和護(hù)生之間也是相互學(xué)習(xí)的過程。作為代教老師我們用心工作之余，除了在工作中指導(dǎo)也會(huì)關(guān)心了解護(hù)生的生活。身為ICU護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)自覺監(jiān)護(hù)意識(shí)。如心電監(jiān)護(hù)過程中，當(dāng)示波儀上出現(xiàn)惡性心律失常時(shí)，護(hù)士應(yīng)沉著冷靜，不驚慌失措；消除患者緊張恐懼的心理，使患者達(dá)到最佳心理狀態(tài)；幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心 ICU護(hù)士有豐富的專業(yè)知識(shí)身為ICU護(hù)士除具有一般常用的護(hù)理知識(shí)外，還應(yīng)熟知各種心臟病的病因、病理、伴隨癥狀，治療方案及嚴(yán)重并發(fā)癥；掌握心血管常用藥物的作用、用途、毒副作用及配伍禁忌；具有豐富的搶救危重患者知識(shí)，除此以外，還應(yīng)有較高的心電圖專業(yè)知識(shí)，能正確識(shí)別各種心律失常，分析異常心電圖及各種采集標(biāo)本的檢驗(yàn)結(jié)果。護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到ICU病房的救治率，因此ICU護(hù)士必須具備良好的心理素質(zhì)、牢固的專業(yè)知識(shí)、敏捷的反應(yīng)能力、熟練的護(hù)理操作技能及白衣天使的神圣形象，只有這樣才能滿足患者生理、心理的需要，恢復(fù)健康水平。 手動(dòng)：主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師干好自己力所能及的一切事務(wù)，記錄好自己的經(jīng)驗(yàn)筆記。通過實(shí)操，可以溫習(xí)熟練基礎(chǔ)護(hù)理及操作技術(shù)，在臨床中達(dá)到強(qiáng)化實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)際操作能力，也是帶教工作的主要責(zé)任和目標(biāo)。我院的住院病人ICU科以老年人長(zhǎng)期臥床，生活不能自理為主，日常工作中要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心，人們對(duì)新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時(shí)卻又回歸了嬰兒時(shí)期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點(diǎn)微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。遇到不懂的問題應(yīng)及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師虛心請(qǐng)教，努力提高自身的醫(yī)術(shù)水平。工作時(shí)間
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