【摘要】中國古代文化常識姓氏來源和演變姓氏來源和演變?一、姓氏的起源和區(qū)別?二、姓氏的主要來源?三、姓氏的演變一、姓氏的起源和區(qū)別?顧炎武《日知錄》:言姓者本于五帝,見于《春秋》者,得二十有二。?黃帝二十五子之十二姓:姬、酉、祁、己、滕、葴、任、荀、僖、姞、儇(xuān)、衣
2025-08-15 22:03
【摘要】7C中小學(xué)課件《音階歌》7C中小學(xué)課件歡迎小朋友們到音樂王國做客!7C中小學(xué)課件《身體音階歌》摸摸你的小腳,do、do、do、do摸摸你的膝蓋,re、re、re、re拍拍你的雙腿,mi、mi、mi、mi叉叉你的小腰,fa、fa、fa、fa拍拍你的雙手,sol、
2024-12-13 16:45
【摘要】第一篇:一年級下冊語文《姓氏歌》教案 一年級下冊語文《姓氏歌》教案范文 作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大...
2025-10-19 16:51
【摘要】1浙江省義務(wù)教育教材小學(xué)語文第六冊大海的歌退出返回小語第六冊---大海的歌2◇3◇4◇5◇6◇7◇8◇9◇10大海的歌退出返回小語第六冊---大海的歌3yāojiàliào
2024-12-11 08:05
【摘要】有一個(gè)愛情故事纏綿悱惻有一則神話傳說哀婉動(dòng)人有一首敘事長詩回腸蕩氣這首長篇敘事詩就是---------?長恨歌白居易長恨歌理解題目遺憾長久古詩體的一種較為著名的歌行作品:李白《夢游天姆吟留別》吟杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》白居易《琵琶行》、《
2024-11-21 22:29
【摘要】笑對哭甜對苦仔細(xì)對馬虎新對舊明對暗容易對困難快對慢深對淺安全對危險(xiǎn)反義哭甜暗容易困難慢淺安全
2024-11-21 22:44
【摘要】姓氏源流與文化尋根云南省曲靖市富源一中劉來法一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對姓氏源流的探尋,引導(dǎo)學(xué)生對文化現(xiàn)象進(jìn)行思考。2、讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)語文探究學(xué)習(xí)的興趣愛好,3、培養(yǎng)學(xué)生追宗溯祖的意識,增強(qiáng)民族自豪感、認(rèn)同感。二、教學(xué)重點(diǎn)1、梳理中國姓氏來源的常見形式,2、姓氏尋根現(xiàn)象三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-23 13:38
【摘要】一年級《姓氏歌》教學(xué)反思范文(精選3篇) 一年級《姓氏歌》教學(xué)反思1 《姓氏歌》為一年級下冊第一單元識字部分第二課內(nèi)容,本課教學(xué)目標(biāo)為:1、正確朗讀課文并背誦全文;2、認(rèn)識“姓、氏、李...
2024-12-03 06:30
【摘要】第一篇:部編本一年級下《姓氏歌》 姓氏歌教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 這是一篇有關(guān)姓氏的兒歌,第一節(jié)通過問答的方式,告訴了我們一些常見姓氏的寫法,第二節(jié)列舉了一些中國姓氏。整首兒歌節(jié)奏感強(qiáng),通過誦讀極易引...
2025-10-19 20:38
【摘要】寧??h姓氏源流及姓氏分布寧??h姓氏全縣姓氏,據(jù)16周歲以上已辦居民身份證者統(tǒng)計(jì),共399個(gè)姓(內(nèi)有復(fù)姓2個(gè))。其中以王、陳、胡、葛、葉、張、楊、徐、林、李10個(gè)姓人數(shù)最多。據(jù)清光緒《寧??h志》和部分宗譜記載,姓氏來歷,最早是東漢末年自丹陽遷入山水西洋葛氏。王遷入境內(nèi)分支最多。城西槐里王,南北朝宋元嘉十五年自嵊縣遷入。竹林王氏,后晉時(shí)自剡(嵊縣)避亂居塔山(前童),第
2025-08-05 05:06
【摘要】小學(xué)一年級語文《姓氏歌》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《姓氏歌》原文 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓張。 什么張?弓長張。 ...
2024-12-04 04:55
【摘要】第一篇:人教版部編本一年級下冊《姓氏歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版部編本一年級下冊《姓氏歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 《姓氏歌》,了解中國人的傳統(tǒng)姓氏文化。培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感。 《姓氏歌》認(rèn)識12個(gè)生字、...
2025-10-19 17:55
【摘要】鼎城一中語文組:田芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.師生探究年節(jié)風(fēng)俗的來源及意義2.師生共賞姓氏來源探究成果3.感受、探究、內(nèi)化文化尋根的意義1、春節(jié)2、元宵節(jié)3、春耕節(jié)(龍?zhí)ь^)4、上巳節(jié)5、寒食節(jié)6、七夕節(jié)(乞巧節(jié))7、端午節(jié)
2025-08-15 23:23
【摘要】識字2姓氏歌[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能“姓、氏、李”等生字,能正確、規(guī)范地書寫“姓、什、么”等生字,認(rèn)識“弓、走、钅”等部首。、流利地朗讀課文并背誦課文。,有什么特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀誦讀《姓氏歌》,了解中國人的傳統(tǒng)姓氏文化,培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感。[教學(xué)重
2024-11-19 16:49
【摘要】部編版一年級下冊語文《姓氏歌》課文原文及教案 部編版一年級下冊語文《姓氏歌》課文原文 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓張。 什么張?弓長張。 古月胡...
2024-12-05 00:17