【摘要】____度,才能與原圖形重合。課前訓(xùn)練36°、正方形、正六邊形的邊心距分別為r3、r4、r6,則r3:r4:r6等于()A.B.C.1:2:3D.
2025-07-24 15:59
【摘要】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長(zhǎng)公式l進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧和經(jīng)
2025-07-25 11:46
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn):利用弧長(zhǎng)和扇形面積公式計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積難點(diǎn):正確理解圓錐的側(cè)面積和扇形面積之間的關(guān)系SO┓r1.已知圓錐的高為8,底面的直徑為12,則圓錐的側(cè)面積為______。練習(xí):2.現(xiàn)有一個(gè)圓心角為900,半徑為8cm的扇形圖片,用它恰好能圍成一個(gè)圓錐,則
2025-07-24 07:02
【摘要】弧長(zhǎng)和扇形面積學(xué)習(xí)目標(biāo):理解弧長(zhǎng)和扇形面積計(jì)算公式,并能利用弧長(zhǎng)和扇形面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本第111至113頁(yè)練習(xí)上方,注意:1、完成111頁(yè)“思考”中的問題,理解弧長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過程。2、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式是什么?n、R分別表示什么?3、認(rèn)真看例1,知道展直長(zhǎng)
2024-11-21 05:26
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社弧長(zhǎng)和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開圖在同一個(gè)圓中,如果圓心角相等,那么它們所對(duì)的弧相等嗎?相等這是根據(jù)圓的什么對(duì)稱性得出的結(jié)論?根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性說一說.1弧長(zhǎng)和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個(gè)圖案.這個(gè)圖案的上
2024-12-08 13:22
【摘要】《》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材)年級(jí):九年級(jí)3、課時(shí):第1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探索來(lái)認(rèn)識(shí)扇形,掌握弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形面積公式解決一些實(shí)際問題。2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-17 01:13
【摘要】弧長(zhǎng)和扇形面積(第1課時(shí))教學(xué)內(nèi)容1.n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)2.扇形的概念;3.應(yīng)用以上內(nèi)容解決一些具體題目.教學(xué)目標(biāo)了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)公式,探索n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目.
2025-08-17 05:21
【摘要】OBAOBAABOABOABO圖1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)扇形,會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積,通過弧長(zhǎng)和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探究問題獲得新知的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):弧長(zhǎng)和扇形面積公式,準(zhǔn)確計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積。2、難點(diǎn):運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形的面積公式計(jì)算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程
2024-12-03 12:39
【摘要】知識(shí)點(diǎn)講解行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)(II)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)。在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中,如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù),則謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。它的變化規(guī)則與單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則基本相同。即:動(dòng)詞三單現(xiàn)在時(shí),一般詞尾加“s”;詞尾s,o,x,ch,sh,則加“es”;輔音字母+y來(lái)結(jié)尾,定要把y變?yōu)閕,
2024-11-21 22:16
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積
2025-07-25 06:50
【摘要】西氣東輸工程全長(zhǎng)四千多米,其中有成千上萬(wàn)個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長(zhǎng)l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長(zhǎng)是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?(
2025-07-24 10:50
【摘要】YSYZMIDDLESCHOOL1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過程;2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題.如圖,某傳送帶的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪的半徑為10cm,(1)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)一周,傳送帶上的物品被傳送多少厘米?A(2)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米
2025-07-25 06:49
【摘要】(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?97180140RR???(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的?。?80Rnl??n
2025-08-05 19:08
【摘要】 密 封 線 教學(xué)案主備人:授課人:班級(jí):九年級(jí)班學(xué)生姓名:科目數(shù)學(xué)課題弧長(zhǎng)和扇形面積
2025-08-04 08:53
【摘要】§圓中的計(jì)算問題.學(xué)習(xí)目標(biāo)扇形。知道弧,圓,扇形與圓心角的關(guān)系。。更多資源自學(xué)指導(dǎo)?認(rèn)真閱讀P66-68,填空并思考下列問題:?的關(guān)系?弧長(zhǎng)計(jì)算公式怎樣推導(dǎo)出來(lái)的???計(jì)算公式怎樣推導(dǎo)出來(lái)的
2025-07-25 02:15