電路探密教材分析 浙教版(文件)
【正文】 167。 1 電路圖 167。 5 電阻 167。 幾種典型設計： 在對學生設計的電路進行分析評價中落實電路的組成、電路中各元件的作用以及電路三種狀態(tài)等知識。 畫電路圖： 支路 學生練習：畫出并聯(lián)電路的電路圖 課堂練習： 觀察手電筒的內(nèi)部結構，畫電路圖： 第 2節(jié) 電流的測量 電流的形成 簡單認識電流 了解電流的單位 體會 A的數(shù)量大小 電流表的使用 連接 讀數(shù) 量程 閱讀擴充 教學片段 1 電流的方向 讀圖 教學片段 2 電流表的使用 小組活動 1： 觀察電流表的外部結構，你可以獲得哪些信息，有什么問題？ 讀數(shù)訓練： 說說電流表不同接線柱下的 量程、最小刻度值及讀數(shù)？ 接入電路前： ⑴檢查指針是否對準零刻度線；⑵正確選擇量程。 如果你是一位電工， 在工作中采取哪些措施， 確保生命安全？ 展開想象的翅膀 讀圖： 教學片段 2 金屬導電的微觀解釋 教學設計 基礎知識固然重要，但獲取知識的方法和能力在某種程度上比知識本身更重要；培養(yǎng)學生用研究者的眼光來看待身邊的事物， 學會學習、學會思考、學會合作、學會創(chuàng)新和發(fā)展是我們 《 科學 》 課程義不容辭的責任； 《 影響導體電阻大小的因素 》 是一段培養(yǎng)學生科學方法的很好的載體，故設計過程中，更注重科學方法的教學。這種作用稱為電壓。 選擇何種導體進行實驗？ 鎢絲 超導 現(xiàn)象 教學片段 情景提出問題 如何改變電流 如何改變電阻 變長度 變材料 變粗細 滑動變阻器 變溫度 構造及符號 變阻原理 使用方法 旋鈕變阻器 第 5節(jié) 變阻器的使用
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