大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板(文件)
【正文】 測評(píng)的結(jié)果：霍蘭德 5職業(yè)興趣探索小結(jié)： 53．職業(yè)能力（成就故事、周圍人的贊揚(yáng)、專業(yè)技能、可遷移技能、自我管理技能、最擅長的最常用的技能，關(guān)鍵是要有支撐） 6自我評(píng)估的結(jié)果： 6職業(yè)測評(píng)的結(jié)果： 6職業(yè)能力探索小結(jié)： 64．職業(yè)價(jià)值觀（迫選、追問、提問、價(jià)值觀拍賣、價(jià)值觀遴選、關(guān)鍵是排序和自己以及周圍重要人物的在乎程度） 6自我評(píng)估的結(jié)果： 6職業(yè)測評(píng)的結(jié)果： 6職業(yè)價(jià)值觀探索小結(jié)： 6（自我評(píng)估：興趣、成長經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、360度評(píng)價(jià)等，關(guān)鍵是提煉關(guān)鍵詞匯以及要有隱含的故事） 6二、職業(yè)認(rèn)知 6社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢、就業(yè)形勢（就業(yè)最主要是和經(jīng)濟(jì)有關(guān)；形勢就是當(dāng)下的情形和未來可能的走勢；獲取途徑：媒體、網(wǎng)絡(luò)、周圍、書本，判斷、思考、借鑒、詢問，觀察、調(diào)研、區(qū)分、走訪） 6社會(huì)就業(yè)趨勢和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn)（結(jié)合目標(biāo)職業(yè)區(qū)域、結(jié)合本省本校本專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)） 6目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀（真實(shí)可信）、發(fā)展前景（有理有據(jù)）、就業(yè)需求（落實(shí)到崗位、職位晉升路徑等） 7目標(biāo)職業(yè)一 71．工作本身 7工作內(nèi)容： 7工作環(huán)境： 7職業(yè)的典型生活： 72．怎樣得到工作 7進(jìn)入職業(yè)的途徑： 7勝任標(biāo)準(zhǔn)： 73．工作待遇 7薪酬： 7福利待遇： 74．未來發(fā)展 7職業(yè)本身的前景： 7職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑： 7培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)： 75．工作帶來的影響 7從事該
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