【摘要】第一篇：七年級語文上冊寓言四則教案 寓言四則 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力： 1．翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。2．分析故事情節(jié)。過程與方法： 1．用自己的話多角度概括寓意，培養(yǎng)...
2025-09-29 20:18
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《世說新語》兩則學(xué)案 二五《世說新語》兩則 【學(xué)習(xí)目的】 1、理解作者作品，積累常見的文言詞語。 2、能借助注釋和工具書理解根本內(nèi)容，閱讀淺易文言文。 3、理解古代聰...
2025-01-25 22:05
【摘要】24寓言兩則?揠苗助長?鷸蚌相爭寓言?一種文體，通過一個假托的故事，用比喻、擬人等手法，說明某個道理或教訓(xùn)，也就是寓意。常常帶有諷刺或者勸戒的性質(zhì)。?這類寓言作品，往往短小精干，生動有趣，發(fā)人深省（xǐng）。生詞：?宋國
2024-12-11 10:35
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)鷸蚌綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)鷸蚌相爭綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蚌方出，而鷸其肉，蚌合而其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸!’兩者不肯相舍，漁者得而禽之。鷸蚌相爭
【摘要】第一篇：教學(xué)案一體化《人生寓言(兩則)》(七年級必修教案設(shè)計) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解、積累“稟告、皎潔、審美、閑適、慧心、落難、心曠神怡、得失之患、險象迭生”等詞語。 2、了解寓言的特點，準(zhǔn)確理...
2025-10-04 21:48
【摘要】語文七年級上冊作者簡介劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人，?曾任荊州刺史，愛好文學(xué)。?《世說新語》是他組織一批文人編寫。閱讀第一則正音，正確朗讀詠雪謝太傅／寒雪日／內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪／紛紛／何所／似?”兄子胡兒曰：“撒鹽／空中
2024-12-08 09:28
【摘要】 寓言兩則 教學(xué)流程： 一、讀課文，找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文，想想你對哪一則寓言比較感興趣，告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個成語：南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩...
2024-11-17 00:02
【摘要】揠苗助長yù寓寓言寓意寓言是借故事來說明道理的一種文章。本課的兩則寓言，講的是什么故事？要說明什么道理呢？揠苗助長揠苗助長揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好象一點兒也沒有長高。他在田
2024-11-21 04:17
【摘要】五古代寓言二則基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字鄭人買履．(lǚ)遽契．．其舟(jùqì)墜．于水(zhuì)自度．其足(duó)吾忘持度．(dù)寧．信度(n&
2025-06-19 18:40
2025-06-12 12:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——古代寓言兩則 （一）知識教學(xué)點 1．學(xué)會本課寓等7個生字，能根據(jù)課后注釋理解每句話的意思，了解兩則寓言各講了一個怎樣的故事。 2．弄懂兩則寓言的寓...
2024-11-18 22:30
【摘要】孫玉琴制作于單擊頁面即可進(jìn)入“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。回憶學(xué)過的寓言揠苗助長守株待兔……自相矛盾刻舟求劍畫龍點睛畫蛇添足掩耳盜鈴塞翁失馬
2024-11-21 01:47
【摘要】人教新課標(biāo)四年級語文下冊第八單元，正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到“學(xué)習(xí)要練好基本功”和“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時，把課文讀正確。？：你有什么問題
2024-12-13 12:35
【摘要】 六年級語文教案——古代寓言兩則 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會7個生字。 2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、能借助注釋理解課文，初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 教學(xué)過程： ...
2024-11-16 23:51
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)你家在哪里？假如你要回家，要往哪個方向？往相反的方向可以回家嗎？自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。南轅北轍讀讀認(rèn)認(rèn)yuánzhéchán
2025-11-02 02:14
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