【摘要】商業(yè)設計中的色彩搭配色相：指色彩的相貌，如紅、黃、綠，藍等各有自己的色彩面目。純度：指色彩純凈、飽和的程度。原色純度最高，間色次之，復色純度最低。明度：指色所顯示的明暗、深淺程度、如白色明度強、黃色次之、藍色更次之、黑色最弱。商業(yè)設計中的色彩搭配（1）商業(yè)空間中的色彩作用：作為一個建筑（
2025-06-12 18:55
【摘要】第五章設計色彩策劃設計色彩的定位設計色彩的創(chuàng)意設計色彩的策略章序：課題概述、教學目標、章節(jié)重點第五章設計色彩策劃設計點評教學實例課后練習課題概述本章節(jié)重點論述了色彩的定位、創(chuàng)意與策略。色彩策劃是現代社會的產物，它與材料、結構、功能等緊密聯系，是一項有針對性的色彩設計活動。通過色彩策劃，可
2025-08-01 17:55
【摘要】第一篇：親子教育之性格色彩講座 親子教育之性格色彩講座-----歐陽慧生 各位家長朋友，在我開始講座前，我有兩個事情需要了解，我要懇請各位幫忙，到目前為止，在這個房間里面，和自己的另一半經常有矛盾...
2025-10-04 13:43
【摘要】一、書籍裝幀設計概述（一）書籍裝幀設計的概念?書籍：載體，是表達思想，傳達知識，交流經驗的工具，由文字、符號等經雕刻，抄寫或印刷的圖文著作。?裝幀：裝：裝訂，包裝。幀：是一個量詞，指書籍的一頁，圖片的一幅。?書籍裝幀：就是對圖書的裝訂、包裝設計。?書籍裝幀設計：指對開本、字體、版面、紙張，裝訂進行實現的藝術設計，從原稿
2025-01-19 03:29
【摘要】講師：上海市第二輕工學校蔡老師時間：2023年3月5日
2025-02-22 11:35
【摘要】色彩構成四、色彩的混合色光三原光：紅（略帶橙）、綠、藍（略帶紫味）色料三原色：紅（帶紫味）、黃、藍色彩混合有光混合、顏料混合、顏色并置混合。1.色光的混合（加光混合、加法混合）：原理：由于光色的混合，混合次數越多，其色光的明度越亮，所以色彩學上把光
2025-08-16 00:52
【摘要】動漫游戲藝術專業(yè)基礎教程動漫基礎色彩構成色彩——展現視覺魅力，締造質感傳奇；色彩繪畫色彩(水粉/水彩……)設計色彩(平面設計/三維設計/動漫游戲……)色彩構成設計色彩色彩的名詞概念色彩的感覺色彩的搭配方法原色、間色、復色、補色、類似色、三要素、冷暖色、色調
2025-08-15 20:51
【摘要】色彩冷暖對比色相環(huán)色相對比20冷暖對比?從色相環(huán)中我們清楚的看到兩部分的冷暖分化?紅、橙、黃為暖色?藍紫、藍、藍綠為冷色?紫、紅紫、黃綠、綠為中性色?日出thetismoon交響曲symphony
2025-07-17 22:06
【摘要】你最喜歡哪一間？Why?1、色彩的冷與暖2、色彩的輕與重3、色彩的前進、后退；膨脹、收縮請比較下面二幅作品的色彩冷暖十二色輪中的色彩冷暖紅黃藍紫綠橙溫色溫色感覺溫暖
2024-12-12 19:14
【摘要】面料紋樣色彩面料紋樣色彩紋樣內容紋樣種類幾何紋樣形象紋樣織物紋樣印花紋樣幾何紋樣條與格三角形小方塊圓點幾何紋樣在造型構思上，可以結合服裝線面關系交織在一起作
2025-11-10 03:04
【摘要】色彩學與色彩靜物色彩的三要素?色彩的三要素即色相、明度、純度（色度）。?色相：色彩的相貌和特征。例如紅、黃、藍、綠等。?明度：色彩的明暗程度，即素描關系。明度高，就是說顏色亮。?純度：色彩的純凈度，指色彩中其他雜色所占成分的多少。純度高指色彩鮮明，反之則灰。色環(huán)互補色對比色鄰近
2024-11-30 12:31
【摘要】《服裝色彩》教案?第二單元（1）?第六章服裝色彩組合與整體美服裝色彩組合教學目的1使學生熟練運用服裝色彩設計中色彩組合的方法2掌握色彩組合的類型和效果教學重點服裝色彩組合技法套裝色彩組合服裝色彩組合的類型效果教學難點服裝色彩組合技法學時安排理論6實訓
2025-09-30 17:31
【摘要】色彩+AI色彩構成與AdobeIllustratorCC2022演示演說人：葉小燕目錄色彩組成AI介紹色彩屬性AI運用三原色近似色補充色色彩組成三原色近似色補充色/對比色冷暖色冷暖色色彩屬性明度色相純度（飽和度）色相
2025-08-15 22:41
【摘要】《服裝色彩》教案?第二單元（3）?第七章服裝流行色服裝流行色教學目的1使學生了解流行色的變化周期規(guī)律預測與發(fā)布2掌握流行色在服裝色彩設計中運用的方法教學重點流行色在服裝色彩設計中的運用教學難點流行色在服裝色彩設計中的運用學時安排理論2實訓4《服裝色彩》教案?
2025-02-22 11:18
【摘要】.....內容：第一章設計色彩的基礎知識教學目的：要求學生正確理解色彩的概念；掌握色彩類型；了解色彩的作用。通過案例學習，培養(yǎng)學生思維能力、分析問題能力，提高學生理論水平。教學重點、難點：色光混合的結果增強色彩的
2025-04-17 12:10
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