【摘要】第五單元課題3才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產生了呢?都已經收集四瓶了,還有呢!到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上,掌握有關反應物、生成物質量的計算。2、通過有關化學方程式計算,掌握化學方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能
2025-01-07 10:30
【摘要】結束化學方程式結束復習提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結課堂練習化學方程式結束硫在氧氣中燃燒微觀情況結束◇硫為何減少了?◇是否符合質量守恒定律?參加反應的硫和氧氣的質量總和等于生成的SO2質量結束結束◇上述反應的文
2024-11-30 00:26
【摘要】化學方程式陳復習?1請書寫氧元素氧氣氧離子氧分子氧原子2個鐵原子3個氫分子2請回答化學式水高錳酸鉀氯酸鉀氧化鈉硫酸氮氣氦氣二氧化碳說含義?Co2?
2024-11-30 11:02
【摘要】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教案 課題3利用化學方程式的簡單計算 【學習目標】 1、在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。 2、培養(yǎng)學生按照化學特點進行思維及審題、分析、計算能力。...
2024-09-21 20:36
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算第五單元化學方程式優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件導入新課觀察與思考火箭發(fā)射時,若火箭的燃料是液氫,助燃劑是液氧,點火時會發(fā)生什么反應?寫出化學方程式。導入
2025-03-13 16:46
【摘要】根據(jù)化學方程式計算理解題意寫方程,方程兩邊要配平;已知未知要分清,再將純量代方程;關系式對關系量,計算單位不能忘;關系量間成比例,解設比答要牢記。根據(jù)化學方程式計算的類型1、已知一個量直接求另一個量;2、根據(jù)質量守恒定律求出純凈物的質量,再根據(jù)化學方程式求出未知量;3、已知混合物的質量和純度,求出純物
2025-01-06 15:11
【摘要】化學方程式計算精選——難題1.在2A+B=C+D反應中,用40克的A與足量的B充分反應,生成53克的C和9克的D。已知A的相對分子質量為40,則B的相對分子質量為()A22B33C44D66,反應方程式為2A+B2=。每次實驗都充分反應,每次反應前A`B2的質量不同,但
2025-06-15 20:49
【摘要】第一篇:化學方程式教案 化學方程式 1、知識與技能: (1)通過具體化學反應分析、理解化學方程式的涵義(2)了解書寫化學方程式應遵守的原則。(3)能正確書寫簡單的化學方程式。 2、過程與方...
2024-10-25 07:11
【摘要】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教案. 利用化學方程式的簡單計算八圩中學:蔣慧月教學目標知識與技能: 1、學會利用化學方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。 2、在正確書寫化學方程式的基礎...
【摘要】第五單元化學方程式一、中考考點知識梳理?1.物質發(fā)生化學變化的實質:原子的重新組合。?2.質量守恒定律的內容和微觀解釋內容:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。微觀解釋:物質在發(fā)生化學反應前后,各物質的質量總和相等,是因為在一切化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變
2025-05-06 12:13
【摘要】課題化學方程式民勤五中姜中文表示化學反應的方法1、文字表示2、符號表示前兩種能表示出反應物、生成物和反應條件,但不能體現(xiàn)出各反應物和生成物之間的數(shù)量關系。3、化學方程式化學方程式不僅能表示出反應物、生成物以及反應條件,還能體現(xiàn)出各反應物和生
2025-08-16 02:21
【摘要】孟壩中學教者:楊陽2如何正確書寫化學方程式3一、書寫原則(1)以客觀事實為依據(jù),反應是真實存在的;(2)符合質量守恒定律。如何正確書寫化學方程式4例:下列化學方程式是否遵守書寫原則⒈C+O2
2025-01-18 01:18
【摘要】結束義務教育初中課本科學化學方程式結束復習提問定義書寫原則書寫步驟課堂小結課堂練習化學方程式結束硫在氧氣中燃燒微觀情況結束◇硫為何減少了?◇是否符合質量守恒定律?參加反應的硫和氧氣的質量總和等于生成的S
2024-11-06 14:37
【摘要】課題3根據(jù)化學方程式的計算你清楚嗎?1、表示什么物質參加反應,結果生成什么物質及反應的條件。2、表示各反應物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。3、表示反應物、生成物各物質之間的質量比?;瘜W方程式的含義回憶……請你以化學方程式:2KMnO4
2024-12-08 05:20
【摘要】利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上,掌握有關反應物、生成物質量的計算。2、通過有關化學方程式計算,掌握化學方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學習重點1、掌握已知一種反應物(或生成物)的質量,求生成物(或反應物)的質量。2、根據(jù)化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2024-12-08 11:20