【摘要】1、受海陸差異影響,海洋性氣候和大陸性氣候在氣溫和降水方面有什么不同?2、低氣壓帶控制為什么多雨?高氣壓帶控制為什么干燥?3、東亞屬于什么氣候類型,冬夏季風向分別是什么?形成原因是什么?4、南亞印度屬于什么氣候類型,夏季風向的成因是什么?5、影響氣候的因素有哪些?哪個因素是根本因素?哪個因素是最重要的?0°
2025-02-21 10:25
【摘要】2020高考導航考綱下載。。。。第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律(氣溫和降水)、植被分布圖考查自然帶的區(qū)域差異及成因。,考查對地理環(huán)境整體性的理解和應用。、城市、農業(yè)、工業(yè)、交通為切入點,考查區(qū)域地理環(huán)境中各要素對區(qū)域社會經濟發(fā)展的優(yōu)勢因素和制約因素。,以生活中的案例為切入點,考
2024-11-12 17:49
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性課標內容:舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用課標解讀:1、能以生物或土壤要素為例說明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、聯(lián)系實際說明人類活動對環(huán)境的作用。一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一)生物進化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學演化(無機
2024-11-18 16:14
【摘要】高二地理專題復習專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產生新功能:生產功能、平衡功能牽一發(fā)而動全身生物循環(huán)?概念:有機質的合成
2025-08-04 10:28
【摘要】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境是由大氣、水、巖石、土壤、地形等要素組成的整體‖地理要素間進行著物質與能量的交換1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作用的?圈大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等自然地理環(huán)境要素生物循環(huán)水循環(huán)巖石圈的物質循環(huán)一、
2025-08-11 12:23
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、自然地理環(huán)境的差異性2、陸地自然帶的形成(概念)3、陸地主要的自然帶類型1、地理環(huán)境的差異性有不同的空間尺度二、陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律1、由赤道向兩極的地域分異規(guī)律4、陸地主要的自然帶的分布1、地理環(huán)境的差異有不同的空間尺度尺
2024-11-09 04:50
【摘要】地理環(huán)境的整體性與差異性編輯:管恩友校對:楊信祥地理一輪作業(yè)必修一第五章一、選擇題該圖中左圖表示大氣圈、生物圈和巖石圈的某種關系。a為甲、乙間相互作用,b為甲、丙間相互作用。右圖為我國內陸某地自然景觀。據(jù)此回答1題。1.若a形成化石,b形成右上圖中的景觀,則下列判斷正確的是A.甲表示大氣圈B.乙占有甲的全部
2025-08-04 16:36
【摘要】自然環(huán)境的整體性和差異性第一講自然環(huán)境的整體性考點一地理環(huán)境各要素間的相互作用(如下圖)組成自然地理環(huán)境的要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈的地殼物質循環(huán)等物質運動和能量交換,彼此滲透、相互制約、相互聯(lián)系,形成一個不可分割的整體。(案例分析)(1)厄爾尼諾現(xiàn)象①厄爾尼諾現(xiàn)象的形成:在南
2025-05-13 09:21
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習題1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產力退化。這一地表過程是(2011年高考江蘇卷)圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2~3題。2.與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因是A.相對高度大,緯度低?
2025-06-22 03:52
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性通過光合作用,植物吸收了大氣中的二氧化碳,放出氧氣通過降水,土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā),大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤,向土壤提供了有機質。巖石通過風化向土壤提供成土物質和無機鹽土壤及巖石風化物被侵蝕,
2024-11-12 01:41
【摘要】考綱展示1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律命題熱點、生態(tài)破壞等問題,厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象等氣候異常變化,珠峰測量、南極科學考察等為背景,考查地理環(huán)境的整體性2.考查自然帶、自然景觀的地域分異規(guī)律及影響因素依綱梳理夯基礎
2025-01-08 12:53
【摘要】黃土高原黃土高原植被破壞水土流失千溝萬壑的地表形態(tài)熱帶雨林帶熱帶草原帶熱帶荒漠自然帶溫帶落葉闊葉林亞寒帶針葉林極地冰原【高考目標定位】考綱目標在線理環(huán)境和演變中的作用律(世界自
2025-04-30 03:02
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性三維目標:知識和技能1、懂的地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的。2、了解地域差異有不同的空間尺度,能用地圖解是陸地上不同的自然帶。3、會分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)。4、了解人類怎樣利用地域分異規(guī)律。過程與方法1、自主學習,讀圖分析討論法。2、探究與活動,理解地理環(huán)境的差異性
2024-11-19 23:28
【摘要】一、生物進化、滅絕與環(huán)境(一)生物進化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學演化(無機演化)生物演化(有機演化)活動:生物演化歷程(填表)(二)環(huán)境變遷與生物滅絕二、人類活動對地理環(huán)境的作用1、人類與地理環(huán)境的關系2、人類活動對地理環(huán)境的作用農業(yè)活動工業(yè)活動工程建設原始環(huán)境
2024-11-12 16:49
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性三維目標:知識和技能1、理解自然地理環(huán)境整體性的基本內涵。2、了解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)3、使學生樹立普遍聯(lián)系的觀點,再利用和改造自然中要充分考慮各地理要素的關系,避免“牽一發(fā)而動全身”。過程與方法1、自主學習,分析討論法。2、探究與活動,理解地理環(huán)境的整體性。3、利用景觀
2024-12-05 07:14