【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第1課時氧氣的性質(zhì)和用途第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋問題導(dǎo)學(xué)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一空氣的成分新知學(xué)習(xí)1.在干燥的空氣中,各組分氣體的體積分數(shù)約為:第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體氮氣
2025-06-14 04:02
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-17 23:12
【摘要】課題5物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時----彭靜學(xué)習(xí)目標?進一步鞏固物理變化、化學(xué)變化的判斷。?能夠初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。?培養(yǎng)科學(xué)地觀察和分析能力一、觀察實驗現(xiàn)象的程序?變化前:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味
2024-11-29 09:54
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-20 03:21
2025-06-18 08:46
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學(xué)習(xí)目標?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗,回答下列問題:?和符號表達式。反應(yīng)中二
2024-11-30 06:51
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)和用途本課結(jié)構(gòu)二氧化碳的物理性質(zhì)二氧化碳的用途和對環(huán)境的影響二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的物理性質(zhì)探究實驗一:實驗現(xiàn)象:天平不平衡,向二氧化碳一方偏實驗結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大生活事例聯(lián)想夏天喝汽水或啤酒,同
2025-07-17 13:56
【摘要】第一篇:課題2氧氣教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計思路 (一)教材分析 本課題選自最新人教版初三化學(xué)上冊第二單元課題二氧氣。本節(jié)教材選取了學(xué)生身邊最熟悉的物質(zhì)氧氣作為學(xué)習(xí)素材,這些素材為學(xué)生提供了豐富、生...
2024-11-15 23:03
2025-06-14 04:03
【摘要】(復(fù)習(xí)課)O2①2H2O22H2O+O2MnO2②2KClO32KCl+3O2MnO2④2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2⑤2HgO2Hg+O2⑥2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2③2H2O2H2
2025-10-28 20:01
【摘要】二氧化硫的性質(zhì)和作用漳州市第八中學(xué)酸雨的警示.mpeg1.什么是酸雨?2.正常雨水pH應(yīng)在什么范圍?3.酸雨是怎樣形成的?4.酸雨有什么危害?怎樣防治?二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、有毒、比空氣重、容易液化、易溶于水的氣體。
2025-08-05 00:56
【摘要】課題3制取氧氣步驟一:在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否復(fù)燃?現(xiàn)象:帶火星的木條不能復(fù)燃,結(jié)論:常溫下過氧化氫溶液分解很慢,放出氧氣少。探究:過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣步驟二:向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)
2024-11-24 15:10
【摘要】歡迎你來學(xué)習(xí)課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)研究的對象?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。1、物質(zhì)變化的兩種形式:?物理變化:沒有生成新物質(zhì)?化學(xué)變化:生成新物質(zhì)一、化學(xué)變化和物理變化1、物理變化
2024-11-24 13:58
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣少年先鋒中學(xué)化學(xué)組?????動植物的呼吸需要氧氣、燃料燃燒需要氧氣、死亡生物體在氧氣的參與下逐漸腐爛……這些變化雖然發(fā)生的場所和產(chǎn)生的現(xiàn)象各不相同,但都與氧氣的性質(zhì)有關(guān)。下面,我們就在實驗室中制取氧氣,進而了解它的性質(zhì)。氧氣的工業(yè)制法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空
2024-11-26 18:47
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)執(zhí)教者:白燕一、金屬的化學(xué)性質(zhì)展示與交流1、是否所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)。2、是否所有的金屬都能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)。如果不是,哪些金屬能與酸反應(yīng),反應(yīng)的劇烈程度是否相同?哪些金屬又不能與酸反應(yīng)呢?疑惑:3、是否所有的金屬都能與金屬的化合物溶液反應(yīng)。如果不是,哪些金屬可以,哪些又不可以。
2025-07-21 12:31