小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表(文件)
【正文】 ，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)期中開展數(shù)學(xué)相關(guān)的比賽，如口算比賽。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。1積極配合學(xué)習(xí)主題活動月的開展，將其盡量貫徹在課堂課間。對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，給予學(xué)生幫助。在教學(xué)過程中貫徹校教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生堅(jiān)持積極正面評價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計(jì)。5 、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。（四）情感、態(tài)度、價(jià)值觀 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。（在20以內(nèi)）數(shù)量的多少、長短和高矮，能給生活中的一些事物分類。，初步發(fā)展學(xué)生對應(yīng)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)思想方法。、擺、畫、想各種圖形，感受和描述各種圖形的特征，通過對幾何形體的分類，初步建立空間觀念。（二）數(shù)學(xué)思考－20各數(shù)，感受0～20各數(shù)的意義，能用符號和詞語來描述2
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