【摘要】實驗探究高純硅的制取實驗單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅（含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)），粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度為450℃~500℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗②硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相（1）裝置A中g(shù)管
2025-08-16 02:38
【摘要】化學(xué)計算專題訓(xùn)練湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級第二學(xué)期化學(xué)計算方法：一、守恒法二、關(guān)系式法三、估算法四、討論法五、差量法充分鍛燒黃鐵礦W克，反應(yīng)完全后，冷卻到室溫，稱的固體物質(zhì)的質(zhì)量是mg，生成SO2為V升，則黃鐵礦中FeS2的含量是（假設(shè)礦石中的雜質(zhì)受熱不分解，也不會
2025-10-31 08:26
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書有機化學(xué)基礎(chǔ)有機化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)廈門雙十中學(xué)一、基本概念1.分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、實驗式、鍵線式2.同系物、同分異構(gòu)3.官能團4.分類6.有機反應(yīng)類型7.高分子、單體5.命名廈門雙十中學(xué)官能團能決定有
2025-01-08 00:14
【摘要】2愛護水資源【問題討論】地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的％）；2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）巴西印尼美國世界日本印度中國05
2025-11-03 17:05
【摘要】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒，有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進入人體后，借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時，就是它的蛋白質(zhì)對我們起了作用。蛋白質(zhì)的主要功能和作用1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝2
2025-11-03 16:55
【摘要】1908年，德國化學(xué)家哈伯，成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時能產(chǎn)生85g氨的裝臵，開創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(200～600個大氣壓)，以Fe為催化劑，提高了合成氨工業(yè)的轉(zhuǎn)化率，每小時能產(chǎn)生170g氨。問題1：寫出
2025-11-01 23:07
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！考綱解讀考點展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度結(jié)合化學(xué)方程式的計算。2.溶液配制過
2025-01-07 23:08
【摘要】?對某一反應(yīng)來說,在一定條件下,反應(yīng)物中活化分子的百分?jǐn)?shù)是一定的.?單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目與單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總數(shù)(濃度)成正比.各因素原理解釋——濃度?反應(yīng)物濃度增大,單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞幾率提高,反應(yīng)速率增大.壓強對反應(yīng)速率的影響?對于氣體反應(yīng):增大壓強(減小容器容積)相
2025-11-08 16:58
【摘要】電化學(xué)復(fù)習(xí)課一、原電池原理1、什么是原電池？通過氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置，可做電源2、構(gòu)成原電池的條件（1）兩個活潑性不同的電極（2）有電解質(zhì)溶液（3）形成閉合回路3、正、負(fù)極的判斷?負(fù)極（—）較的金屬或電子
2025-10-31 08:31
【摘要】中小學(xué)課件專題突破五化學(xué)實驗探究題專題分析專題分析重難突波化學(xué)實驗探究題能較好地體現(xiàn)新課改的理念，是歷年安徽中考必考的重要題型之一，這類試題往往從社會科技發(fā)展的前沿、人類可持續(xù)發(fā)展、日常生產(chǎn)與生活和化學(xué)實驗的常見現(xiàn)象中選取素材，緊密聯(lián)系化學(xué)實驗、社會生活及科技動態(tài)，有效地激發(fā)了學(xué)生積極參與探究的學(xué)習(xí)興趣，以開放型的命題方式
2025-11-10 11:47
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)進行的方向：化學(xué)反應(yīng)進行的快慢：可逆反應(yīng)的限度：焓變于熵變反應(yīng)速率化學(xué)平衡一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念（1）表示方法：υ=ΔtΔc（2）單位：mol/(L·s);mol/(L·min)（3）相互關(guān)系：4
2025-11-09 07:55
【摘要】烴的衍生物期中復(fù)習(xí)松門中學(xué)張海亮１、快速瀏覽（3分鐘）烴的衍生物知識要點課本P174一、二、三２、常見題型烴的衍生物的重要類別和主要化學(xué)性質(zhì)類別通式官能團代表性物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)特點主要化學(xué)性質(zhì)鹵代烴醇酚醛羧酸酯類別通式官能團代表性物質(zhì)
2025-10-31 04:19
【摘要】烴復(fù)習(xí)四、同分異構(gòu)體1、定義：具有相同的分子式，但具有不同的結(jié)構(gòu)的化合物的互稱。2、同分異構(gòu)體的書寫（C6H14）碳鏈縮短法：?碳鏈：由長到短?支鏈：由整到散?位置：由中到邊CH3CH2CH2CH2CH2CH3CH3CHCH2CH2CH3︱CH3︱︱CH3
2025-10-31 08:32
【摘要】烴的衍生物復(fù)習(xí)(一)重慶市涪陵實驗中學(xué)王俊明◆烴的衍生物?烴分子里的氫原子被其他原子或原子團取代而衍變生成的有機物p145◆官能團?決定化合物的化學(xué)性質(zhì)的原子或原子團叫官能團物質(zhì)名稱結(jié)構(gòu)簡式官能團及名
【摘要】鹽類水解的影響因素及利用高考要求:；;；B?,能水解的寫出水解的離子方程式:(NH4)2SO4FeSO4NaFNaHSO4NaINa2SO3NaHCO3例：能使H2O+H2O
2025-10-31 04:07
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