六年級(jí)心理健康教育計(jì)劃(文件)
【正文】 社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。 （四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子六、附：課程進(jìn)度表周次時(shí) 間主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容備注1——29月1日至9月11日專心致志3——49月12日至9月25日合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間磨刀不誤砍柴工5——69月26日至10月9日失敗是成功之母7——810月10日至10月23日成功一定用方法9——1010月26日至11月6日輕松上考場(chǎng)11——1211月7日至11月20日奇妙的情緒13——1411月21日至12月4日保持積極地情緒挑戰(zhàn)挫折15——1612月5日至12月18日敢于競(jìng)爭(zhēng)1和父母交朋友17——1812
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