【正文】
月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。教給學(xué)生討論的方法,培養(yǎng)他們的合作意識,培養(yǎng)一批有組織能力的小組長,以帶動其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)。檢查生字和認(rèn)讀生字,堅(jiān)持學(xué)生自己組織,自我監(jiān)督的辦法,每天由學(xué)習(xí)委員組織大家聽寫,一般生字16個,詞語10個。對學(xué)困生,采取個別輔導(dǎo)、一幫一活動,利用早讀、午寫、課間時間,對他們進(jìn)行逐一輔導(dǎo),提高他們的語文能力和語文素養(yǎng)。與班干部密切合作,讓他們參與幫助轉(zhuǎn)化“品行偏常生”,爭取家長的配合,力求教育教學(xué)質(zhì)量再讓一個新臺階。在傳授書本知識的同時,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐的能力,讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):識字寫字指導(dǎo)朗讀口語交際指導(dǎo)寫話。當(dāng)眾謝謝做到語句完整,態(tài)度自然,有禮貌。能初步理解每個自然段和每篇課文的內(nèi)容。執(zhí)筆方法正確,寫字姿勢端正,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。能正確抄寫、聽寫學(xué)過的詞語,大部分能在口頭語言中運(yùn)用,一部分能在書面語言中運(yùn)用。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音?! ∥濉?教學(xué)進(jìn)度安排 1 周 (9月1日-4日) 教學(xué)內(nèi)容:入學(xué)教育a o e I u y w 2 周 (9月5日-11日) 教學(xué)內(nèi)容:B p m f d t n l復(fù)習(xí)一 3 周(9月12日-18日) 教學(xué)內(nèi)容:G k h j q x z c s 4 周(9月19日-25日) 教學(xué)內(nèi)容:Zh,ch,sh,r,復(fù)習(xí)二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周(9月26日-30日) 教學(xué)內(nèi)容:Ie ue er 慶祝國慶 7周(10月10日-16日) 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)三 8周(10月17日-23日) 教學(xué)內(nèi)容:An en in un ,ang eng ing ong 復(fù)習(xí)四 9周(10月2