用心打造高效課堂——《做一流的教學(xué)能手》學(xué)習(xí)體會(文件)
【正文】 。 ” 第十四條：課堂是學(xué)生個體表現(xiàn)，體驗成功的地方 最成功的課堂是讓學(xué)生盡情表現(xiàn)體驗成功自信的課堂。 ?高效課堂 =精練的講授 +恰當(dāng)?shù)木毩?xí) +有效的指導(dǎo) 《 導(dǎo)學(xué)提綱在初中教學(xué)中的實踐研究 》 導(dǎo)學(xué)提綱的使用有利于形成師生間、生生間自主學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)，提高了當(dāng)堂訓(xùn)練的實效性，提高課堂教學(xué)的效率。 ? 課堂是學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的地方，課堂師生共同質(zhì)疑、釋疑、生疑的地方，課堂是學(xué)生個體表現(xiàn)，體驗成功的地方。 一名有追求的教師，應(yīng)認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，更新教育理念，走一條富有個性、愉快的教育之路，以度過幸福的、值得回味的、有成就的教育人生。 ? 新授課上， 通過課前默寫、自主預(yù)習(xí)和當(dāng)堂檢測三個環(huán)節(jié)的導(dǎo)學(xué)提綱的使用， 將老師講課時間控制在 25分鐘左右， 其余時間由學(xué)生對照提綱自學(xué)并當(dāng)堂進(jìn)行習(xí)題檢測，把課堂學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生。是貫徹 先學(xué)后教和當(dāng)堂過關(guān)原則的有效做法。 不失時機的給學(xué)生創(chuàng)造成功的學(xué)習(xí)體驗是教師教育藝術(shù)的集中體現(xiàn)。 ? 最好的課堂教學(xué)應(yīng)是讓學(xué)生帶著舊問題走進(jìn)課堂，帶著新問題走出教室，帶著學(xué)習(xí)的欲望走出校門。 第十二條
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