田間試驗與統(tǒng)計分析第五章卡平方測驗(文件)
【正文】 赤霉病發(fā)生有關(guān) 。 第四節(jié) 方差的同質(zhì)性測驗 （一）單個樣本方差的假設(shè)測驗 （二）兩個樣本方差的同質(zhì)性測驗 （三）多個樣本方差的同質(zhì)性測驗 ?方差同質(zhì)性是指 各個總體的方差相等 ? 一指定值 C是否有顯著差異 。 2．一尾測驗 ? 測驗 s2是否顯著大于指定值 C，無效假設(shè)為： H0： ≤ C HA： ＞ C 如果算得的 則否定 H0，這是應(yīng)用 ?2 分布的右邊一尾。 ? 例 2： 測定東方紅 3號小麥的蛋白質(zhì)含量 10次 ， 得均方＝ ， 測定農(nóng)大 139號小麥的蛋白質(zhì)含量 5次 ， 得均方＝ 。 (樣本均方＝) EXCEL在 ?2測驗中的應(yīng)用 ? 函數(shù) → Chitest(返回檢驗相關(guān)性 ) ? 例 1：紫花大豆與白花大豆雜交 F1全為紫花， F2出現(xiàn)分離，在 F2中共觀察 1650株，其中紫花 1260株，白花 390株。 品種 A B C D E 總計 健株數(shù) 病株數(shù) 442 78 460 39 478 35 376 298 494 50 2250 500 總計 520 499 513 674 544 2750 。試測驗是否符合 9:3:4的理論比例。 方差同質(zhì)性測驗 ? 多個樣本方差同質(zhì)性測驗 ， 經(jīng)常應(yīng)用在多點或多年試驗的綜合性分析中 ， 對不同試驗點誤差方差的同質(zhì)性檢驗 。 2? 2?2?2?2 ,2 df??? ＞2?2?2 ),1(2 df??? ??例 1： ? 作玉米施肥試驗 ， 得 5個小區(qū)的產(chǎn)量為 13 160、14 15 126kg， 方差為 ， (1)試檢驗 5個小區(qū)產(chǎn)量的方差是否等于 50？ (2)試檢驗本試驗結(jié)果的總體方差是否大于 100？ (3)試檢驗本試驗結(jié)果的總體方差是否小于 80？ ? 某小麥品種嚴重混雜 ， 高矮不齊 ， 株高 =196cm2， 經(jīng)選擇提純后隨機抽出 10株 ， 測量其株高為90cm， 105cm， 101cm， 95cm， 100cm， 101cm， 105 cm，93cm， 100cm和 97cm。 ? 3個或 3個以上樣本方差是否來自相同方差的總體稱為 方差的同質(zhì)性測驗 ， 又叫 Bartlett測驗 。 密度（千株 /畝）
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