【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學：找朋友教案 中班數(shù)學：找朋友 活動目標： 1、初步感受生活中的數(shù)字體驗數(shù)字的意義，知道數(shù)字無處不在。 2、運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)...
2025-10-19 11:43
【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學：《認識時鐘》教案 幼兒園中班數(shù)學：《認識時鐘》教案 一、活動名稱：《認識時鐘》 二、活動目標： ,初步了解時針、分針之間的關系,掌握整點、半點并知道其規(guī)律,結合日常生活...
2025-11-05 19:55
【摘要】2009年---2010年度上學期中班數(shù)學期末試卷姓名________得分________1、默寫“1---10”的數(shù)（20%）2、口算（20%）1+1=2+3=3+0=5-3=1+2=2+1=4+3=4-1=1+3=3+3=4+0=4-3=2+
2025-08-22 21:00
【摘要】幼兒園中班數(shù)學教學計劃 幼兒園中班數(shù)學教學計劃1 在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我...
2024-12-06 23:49
【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學教案整理 幼兒園中班數(shù)學教案整理 動物瓶 設計意圖： 和孩子們在一起收集大小不一的空瓶子，這本身就是一種輕松的學習活動，孩子們在收集的過程中，在與材料的互動中，若干支瓶子...
2025-10-19 12:48
【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學活動：擺圖形 價值取向： 1、引導幼兒感知、發(fā)現(xiàn)圖形之間的轉變與關系。 2、培養(yǎng)幼兒細致操作的習慣。 材料設計： 1、黑白棋子若干。 2、正方形卡紙（邊距為5顆子）、...
2025-10-16 16:57
【摘要】 幼兒園中班數(shù)學課教案?認識10以內(nèi)的數(shù)?含反思 中班數(shù)學課教案?認識10以內(nèi)的數(shù)?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒復習穩(wěn)固對1-10序數(shù)的認識，初步理解單數(shù)和雙數(shù)的意義，能區(qū)分10...
2025-09-21 18:26
【摘要】1幼兒園中班數(shù)學期末測試姓名班級總分一、看物寫出相應的數(shù)字。（20分）()()()
2025-01-10 05:49
【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學說課稿：梯形 遼寧中公教育： 幼兒園中班數(shù)學說課稿：梯形 導讀：梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。 我說課的活動...
2025-10-12 08:59
【摘要】幼兒園中班數(shù)學說課稿梯形 幼兒園中班說課稿、教案大全（1） 幼兒園中班說課稿、教案大全（2） 幼兒園中班說課稿、教案大全（3） 幼兒園中班數(shù)學說課稿梯形 導讀：梯形是只有一組對邊平行...
2024-12-04 22:06
【摘要】幼兒園大班數(shù)學練習題班級班姓名一、寫出相鄰數(shù)：____5____???____8____???____9____??? 4?3____10____??___6____
2025-07-22 22:24
【摘要】第一篇：幼兒園中班數(shù)學教案：頭飾 活動名稱頭飾(數(shù)學) 執(zhí)教者王芳 參加人員吳麗娟、周潔、李英、陳衛(wèi)鋒、李桂芹 活動情況記載 李桂芹：。在活動中設計一個情節(jié)，來激發(fā)幼兒活動的興趣。幼兒操作完...
2025-10-15 23:38
【摘要】 幼兒園小班數(shù)學課教案《干凈的廚房》 小班數(shù)學課教案《干凈的廚房》適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒練習手口一致點數(shù)，并能正確地說出總數(shù)，認識點卡，給3以內(nèi)數(shù)量的物體匹配相應的點卡，發(fā)展幼兒...
2025-09-27 20:51
【摘要】幫瓢蟲找家,-,幫瓢蟲找家,目標：1、能按點子的數(shù)量匹配相應數(shù)量的實物，初步感知物體的對應關系。2、能按要求樂于參加操作活動，能邊操作邊講述。,1,2,3,？,？,？,老師提問：這幾位客人長的一樣嗎？...
2025-10-14 00:40
【摘要】 幼兒園中班數(shù)學課教案《把小魚變得一樣多》含反思 中班數(shù)學課教案《把小魚變得一樣多》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多，在正確感知6以...
2025-09-27 19:58
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