可能性的大小-資料下載頁

【摘要】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎？摸到白球的可能性呢？可能性為可能性為102個白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多

2025-07-18 15:45

壓強(qiáng)課件-資料下載頁

【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)壓強(qiáng)2壓強(qiáng)3一、影響壓力作用效果的因素壓力產(chǎn)生的效果跟壓力的大小有關(guān)系，還跟受力面積有關(guān)系。壓力產(chǎn)生的效果越明顯，單位面積上所受的壓力就越大。壓強(qiáng)4物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)=壓力/受力面積P=F/S單位：F（牛）：S（米

2024-12-08 09:13

線段的大小比較浙教版-資料下載頁

【摘要】舟山定海小沙中學(xué)傅紀(jì)恩觀察下列步驟，并回答問題（1）拿出一張白紙（2）對折這張白紙（3）把白紙展開鋪平，發(fā)現(xiàn)在邊AB上有個折痕點(diǎn)C，請問AC和BC相等嗎？ABC點(diǎn)C把線段AB分成相等的兩條線段AC與BC，點(diǎn)C叫做線段AB的中點(diǎn)（midpoint)，可知AC=BC=AB1

2025-11-01 13:12

比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：要求同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。?：讓大家經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。?：要求大家在解決簡單實(shí)際問題的過程中，體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)

2025-11-01 02:59

課件小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的大小比較趙春梅在()里填上＞、＜或＝：999（）10005469（）54598900000（）8099999整數(shù)怎樣比較大??？＜＞＞整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左

2024-11-24 16:15

測量力的大小(3)-資料下載頁

【摘要】馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)韓水金五上科學(xué)彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測力計提環(huán)彈簧（里面）指針刻度板掛鉤1、拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置2、

2024-11-24 12:52

地球的形狀和大小-資料下載頁

【摘要】第三章地球第一節(jié)地球的形狀和大小*思考與討論1、有哪些現(xiàn)象可以說明大地是球面而不是平面？2、有哪些事實(shí)可以證明我們居住的星球是個球體？3、發(fā)生月食時，投射到月面上的地球陰影，它的邊緣為什么呈現(xiàn)弧形？4、在海邊看遠(yuǎn)方駛

2024-11-30 00:18

小數(shù)的大小比較課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小紅小莉小軍姓名成績/米小明小紅小莉小軍數(shù)字越大，成績越好？小明跳得最遠(yuǎn)。2.232先比較整數(shù)部分。小紅、小莉沒

2024-11-21 04:41

以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】5以內(nèi)數(shù)的大小比較八道中心小學(xué)校金玉清學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課時是第一冊的一節(jié)課，在此前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了5以內(nèi)數(shù)的書寫，加減。本課時將在此基礎(chǔ)上授導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用符號表示數(shù)的大小。學(xué)習(xí)者分析小學(xué)一年級的學(xué)生，已經(jīng)具備數(shù)數(shù)，初步學(xué)會簡單的不進(jìn)位，不退位的加減，抽象能力教差，需要具體事物的支持。課程標(biāo)準(zhǔn)：

2025-07-18 08:14

決定電阻大小的因素-資料下載頁

【摘要】決定電阻大小的因素李建軍探究:決定電阻大小的因素提出問題:決定電阻大小的因素是什么?猜想與假設(shè):溫度材料長度橫截面積被研究的物理量S猜想跟A、B、C、D幾個物理量有關(guān)控制變量法A、B、C一定A、B、D一定A、C、

2025-05-13 16:53

小數(shù)大小的比較課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小。我買1本練習(xí)簿用了。我買1副三角尺用了。三角尺和練習(xí)簿,哪個貴一些?6角,4角8分,。60個,4

2024-11-21 02:42

大壓強(qiáng)-資料下載頁

【摘要】大壓強(qiáng)?考試要求?典型例題?知識結(jié)構(gòu)?能力訓(xùn)練?知識講解考試要求?大氣壓強(qiáng)1．知道大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象2．知道大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小3．知道在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系返回知識結(jié)構(gòu)知識講解1．大氣

2024-11-30 00:17

壓強(qiáng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】1、如圖所示，往盛著水的燒杯中放入木塊，水不外溢；放入木塊后，水對杯底的壓強(qiáng)、壓力與放入木塊前比較（）A壓強(qiáng)不變，壓力不變B壓強(qiáng)增大，壓力增大C壓強(qiáng)不變，壓力增大D壓強(qiáng)增大，壓力不變B2、關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）A壓力的大小總

2025-10-28 14:34

壓強(qiáng)課件-資料下載頁

【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)23一、影響壓力作用效果的因素壓力產(chǎn)生的效果跟壓力的大小有關(guān)系，還跟受力面積有關(guān)系。壓力產(chǎn)生的效果越明顯，單位面積上所受的壓力就越大。4物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)=壓力/受力面積P=F/S單位：F（牛）：S（米2）；P（牛／米2）

2024-11-19 04:06

人教版物理九年壓強(qiáng)和浮力氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】第14章壓強(qiáng)和浮力大氣壓強(qiáng)是什么力使硬幣跳起來？一、流動的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吹紙小實(shí)驗(yàn)在流動的氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流動的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系二、飛機(jī)的升力機(jī)翼的形狀機(jī)翼的形狀是上凸下平的，飛機(jī)向前跑，空氣就相對地向后移動，空氣的壓強(qiáng)作用在機(jī)翼上，使機(jī)翼獲

2024-12-08 16:13

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