【摘要】固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)問題1:什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負(fù)數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對(duì)嗎?問題4:有理數(shù)怎樣分類?固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)例1:一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華
2025-01-18 01:57
【摘要】我們把形狀相同的兩個(gè)圖形說成是相似圖形。D1C1B1A1DCBA11111111????ADDADCCDCBBCBAAB∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;3C1B1A1CBA∠A=∠A1,∠B=∠B1,
2024-12-08 10:18
【摘要】第四節(jié)來自地球的力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拋出的籃球,最終落向地面撒開的魚網(wǎng)會(huì)飄落到水里水總是由高處向低處流講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。、重心。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))講授新課概念:
2025-06-11 22:57
【摘要】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個(gè)停下來的快?為什么?滑動(dòng)摩擦力一、什么是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動(dòng)摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動(dòng),那么他們之
2024-11-18 00:04
【摘要】摩擦力1.摩擦力定義:兩個(gè)接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生,就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫做摩擦力.相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)阻礙2.滑動(dòng)摩擦力(1)定義:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表
2024-11-18 10:16
2024-11-17 19:23
【摘要】力08物本(1)班080501122陳嬌君一、教材分析?《力》這節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)力學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。課本從學(xué)生熟悉的一些涉及力的生活情景中歸納出力的初步概念,滲透“從生活走向物理”的理念,然后引導(dǎo)學(xué)生通過一些簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)力的作用效果和力的作用的相互性,以讓學(xué)生形成一個(gè)有關(guān)力的初步物理圖景,無疑“力”這節(jié)課的教學(xué)對(duì)后續(xù)課
2024-11-18 18:29
【摘要】§函數(shù)第13章一次函數(shù)如果你坐在摩天輪上,隨著時(shí)間的變化,你離開地面的高度是如何變化的?O1234567891011123h(米)t(分)O123456789101112311h(米)
2024-11-27 23:38
【摘要】一、基本概念:用運(yùn)算符號(hào)(+、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2.系數(shù):在代數(shù)式中,字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號(hào))稱為它的系數(shù).1.代數(shù)式:3.同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項(xiàng).
2024-12-08 10:19
【摘要】ABCDA1B1C1D1如何對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行放大或縮小呢?如圖四邊形ABCD,現(xiàn)要對(duì)其放大兩倍,該如何操作?小結(jié):我們可以先畫一個(gè)格點(diǎn)圖,通過它來輔助畫圖。但這樣做有什么不好的地方呢?能不能再找更為簡(jiǎn)便的方法呢?我們?cè)谖锢砩隙?/span>
2024-11-30 00:10
【摘要】彈力一、教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué).科.網(wǎng)]1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件(2)能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)(3)知道形變?cè)酱?,彈力越?、過程和方法目標(biāo)(1)通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)(2)通過自制彈簧測(cè)力計(jì)以及彈簧測(cè)力計(jì)的使用,掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)
2024-11-20 02:35
【摘要】角的平分線一、教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力。。。從事物特殊性入手,總結(jié)歸納事物的一般性。體現(xiàn)在研究問題時(shí)注意純粹性與完備性,準(zhǔn)確、全面地思考問題。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(1)角平分線的性質(zhì)和判定。(2)點(diǎn)到角的邊的距離要強(qiáng)調(diào)垂直關(guān)系。:(1)分清文字命題中的題設(shè)(已知)
【摘要】有理數(shù)的加減問題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時(shí)小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升
2024-12-08 05:38