【摘要】第一篇：為中華之崛起而讀書教學(xué)反思（定稿） 為中華之崛起而讀書教學(xué)反思 為中華之崛起而讀書教學(xué)反思 本課，我自認(rèn)為是成功的。課前我多例講了關(guān)于周恩來總理的故事，在講故事的過程中，我邊講邊出示關(guān)于...
2024-10-28 17:38
【摘要】第一篇：《為中華之崛起而讀書》的教學(xué)反思 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 一、教材解讀 課文各層次之間過渡自然層層推進(jìn)。寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無...
2024-10-28 16:56
【摘要】25、為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，了解周恩來樹立“為中華之崛起而讀書“這一遠(yuǎn)大志向的過程，深入地體會(huì)周恩來樹立志向的情感歷程。培養(yǎng)學(xué)生的理解、感悟、朗讀和收集資料的能力。2、通過課前收集的資料，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。3、在小組合作學(xué)習(xí)中開闊學(xué)習(xí)思路。4、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為
2024-11-21 06:13
【摘要】1為中華之崛起而讀書當(dāng)有人問“你為什么要讀書？”恐怕你會(huì)有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書。歷史上，清政府的腐敗無能，我不會(huì)忘！1932年九月十八日的南京大屠殺，那3000多名同胞痛苦的臉龐，日本人用刺刀劃破孕婦的肚子將嬰兒掛在刀尖上，自己卻哈哈大笑的場(chǎng)景，我不會(huì)忘!日本竟使用了連德國法西斯都不敢使用的鼠疫菌，致使我27萬無辜的人民
2025-08-03 08:22
【摘要】第一篇：為中華之崛起而讀書演講稿 為中華之崛起而讀書 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。...
2024-10-24 19:20
【摘要】第一篇：為中華之崛起而讀書反思doc 《為中華之崛起而讀書》教學(xué)反思 安鹿小學(xué)趙金仕 《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說...
2024-10-28 17:11
【摘要】第一篇：演講稿(為中華之崛起而讀書) 第二屆教師才藝大賽征文作品：散文從江縣加鳩中學(xué)：徐明 演講稿——“為中華之崛起而讀書” 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們： 大家早上好!很榮幸站在這里，感謝大家給我...
2024-10-25 00:32
【摘要】 為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)第二篇：為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇：《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)第四篇：小...
2025-01-16 23:21
【摘要】25為中華之崛起而讀書,四年級(jí)上冊(cè),他，談吐機(jī)智幽默，在外交事業(yè)的舞臺(tái)上如魚得水，一次次為祖國增光添彩；他，工作兢兢業(yè)業(yè)，為祖國建設(shè)作出了不朽的貢獻(xiàn)。他就是我們的好總理——周恩來。周總理的卓著功勛世人...
2024-11-19 00:28
【摘要】1、《為中華崛起而讀書》這篇課文主要寫了什么？周恩來少年時(shí)期讀書生活的幾個(gè)片斷。2、“他的這一回答，是靈機(jī)一動(dòng)隨便想出來應(yīng)付校長的嗎？不是。”這一段在文中起到什么作用？過渡，切合讀者心理的引導(dǎo)作用。3、“一樁樁事實(shí)”指的是哪些事情？是按照什么順序來寫的？時(shí)間順序4、少年周恩來確立了什么樣的讀書目的？為中華崛起而讀書。19
2024-12-13 16:45
【摘要】為中華崛起而讀書勿做列強(qiáng)之奴仆誓當(dāng)中國之主人初讀課文整體感知1、用你喜歡的方式讀課文。2、用簡潔、準(zhǔn)確的語言概括課文的內(nèi)容。淪陷崛起光耀門楣千鐘粟lú
2024-12-13 10:32
【摘要】第一篇：為中華之崛起而學(xué)習(xí) 為再鑄中華輝煌而學(xué)習(xí) ——紀(jì)念改革開放三十年講故事演講稿 信陽市浉河區(qū)第五小學(xué)五 （三）班劉逸嵩 尊敬的各位老師、同學(xué)： 大家好！ 我是來自信陽市浉河區(qū)五小五...
2024-10-25 05:49
【摘要】《為中華崛起而讀書》教材分析第二課時(shí)教材分析：《為中華崛起而讀書》是北師大版教材二年級(jí)下冊(cè)十四單元的一篇主體課文。本單元圍繞立志這一主題，編排了兩篇思想性較強(qiáng)的課文，目的在于讓學(xué)生開始思考立志的問題?！稙橹腥A崛起而讀書》記敘了周恩來小時(shí)侯為中華之崛起而讀書的故事，表現(xiàn)了少年周恩來的愛國情懷和遠(yuǎn)大志向。“中華”即
2024-11-22 03:25
【摘要】第一篇：為中華崛起而讀書教案 二下十四單元 《為中華崛起而讀書》教案 一、教材分析： 這篇課文寫的是周恩來少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體...
2024-10-25 06:41
【摘要】......《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計(jì)以文帶文音六小干喜波教學(xué)內(nèi)容：《為中華之崛起而讀書
2025-04-16 12:58
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