高一化學上學期物質(zhì)的分類與提純 江蘇教育版(文件)
【正文】 操作注意： １、先通水，再加熱 ２、剛開始收集到的餾分 應(yīng)棄去 ３、全程嚴格控制好溫度 4：層析 原理： 根據(jù)混合物中各物質(zhì)被吸附 性能的不同，把它們?nèi)芙庠谀橙軇? 中，進行分離。 萃取劑的選擇條件： 萃取劑與原溶劑不混溶、不反應(yīng) 溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度 溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生任何反應(yīng) 2：分液： 分離互不相溶的液體 ▲ 操作注意： 充分振蕩，適當放氣， 充分靜止，然后分液； 分液時保持漏斗內(nèi)與大氣壓 一致；下層溶液下口出，上層溶液上口出。 （提示：注意數(shù)量的處理） 實驗方案： １、溶解： 將 50g混合物放入燒杯中，加入約 80℃ 的熱水，使固體完全溶解。（除 Ba2+） （ 4）向 (3)所得上層清液加入過量的 NaOH溶液，直至 沉淀不再生成，靜置沉降。最后必須進行加熱蒸發(fā)。 練習： 1：下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序 分離的是（ ） A：食鹽和泥沙 B：食鹽和硝酸鉀 C：鐵粉和鋅粉 D：水和酒精 2：欲從氯酸鉀制氧氣后的殘渣中回收二氧化錳，其 操作有 （ 1）過濾（ 2）洗滌（ 3）溶解（ 4）烘干。 操作注意事項： １、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的 2/3。 ?你知道嗎 ? 回顧一下，你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法？如何應(yīng)用這些方法分離混合物？ 過濾、蒸發(fā)和結(jié)晶 １、過濾 原理： 利用物質(zhì)的溶解性差異，將液體和不 溶于液體的固體分離開來。 提純 ： 指保留混合物中的某一主要組分
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