【摘要】2022高考導航考綱展示1．農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響2022高考導航命題熱點1．根據(jù)十七屆三中全會的惠農(nóng)政策，分析影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展特點2．結合熱點地區(qū)農(nóng)業(yè)，考查農(nóng)業(yè)地域類型、區(qū)位條件、特征及發(fā)展方向依綱梳理夯基礎一、
2025-01-08 12:38
【摘要】第三節(jié)流域綜合開發(fā)與治理授課人梁良樑分水嶺所包圍的田納西河集水區(qū)一、田納西河流域概況田納西河流域示意圖田納西河發(fā)源于美國阿巴拉契亞山脈的西坡，是密西西比河的支流俄亥俄河的最大支流。密西西比河俄亥俄河田納西河亞熱帶季風性濕潤氣候冬季溫和，夏季高溫；全
2024-11-09 23:41
【摘要】地球和宇宙教學隨想主要內(nèi)容：?一、本章概述?二、課前準備?三、課題引入?四、教學過程?五、課外活動一、本章概述：這一章內(nèi)容是有關自然
2024-11-12 14:42
【摘要】第三節(jié)常見的天氣系統(tǒng)一、鋒與天氣1、氣團：水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣2、鋒面：當冷暖兩種不同的氣團在移動過程中相遇時，形成的傾斜交界面3、鋒線：鋒面與地面相交的線4、鋒：鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒◇按照氣團本身的屬性，以及它與經(jīng)過地區(qū)的熱力差異，通常分為冷氣團和暖氣團兩大
2024-11-11 12:01
2024-11-09 09:27
【摘要】第一單元宇宙中的地球重點難點突破必修一第二節(jié)地球與地圖知識數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫考點知識掃描一、地球概況重點難點突破考點知識掃描重點難點突破考點知識掃描二、地圖重點難點突破考點知識掃描【答案】①赤道略鼓的橢球體②6371③地軸穿過地心，與地球表面相交的兩點
2024-11-09 02:45
【摘要】常見的天氣系統(tǒng)1、什么是氣團？分類、性質(zhì)（氣壓、濕度、氣溫）、在單一氣團控制下，天氣如何？2、當兩種冷暖氣團相遇時，會形成一個什么樣的交界面?3、鋒的結構、冷(暖）鋒的形成過程？冷（暖）鋒的符號、鋒區(qū)的天氣？降水的區(qū)域位置、降水強度。4、冷（暖）鋒對我國的影響。大氣中經(jīng)常發(fā)生的陰、晴、雨、雪等天氣現(xiàn)象，都與天
2024-11-11 21:31
【摘要】東北平原、“長三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內(nèi)蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同？經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會效益農(nóng)業(yè)生態(tài)問題工業(yè)污染
2025-01-18 00:59
【摘要】4．1流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展——以長江流域為例第1課時教學目標1、知識與技能：通過本節(jié)課的學習，了解長江流域的自然環(huán)境特點、自然資源的優(yōu)勢及其社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，掌握長江流域不同河段開發(fā)重點及不同河段綜合治理的對策措施。2、過程與方法通過圖文資料分析案例，初步認識研究和規(guī)劃流域開發(fā)整治的一般過程和方法。
2024-12-08 13:02
【摘要】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展以長江流域為例一、長江流域的自然環(huán)境與自然資源基礎知識梳理：1．自然環(huán)境(1)地貌：(2)氣候:(3)水量：(4)支流、流域面積長江流域的基本概況:閱讀長江流域示
2024-11-17 07:41
【摘要】復習鞏固（1）圖中A是工程，B是工程說說該工程對長江三角洲地區(qū)積極影響有哪些？（2）圖中C是工程談談為什么要實施該工程?簡要說明該工程三線方案的主要特點？讀我國資源跨流域調(diào)配工程，回答下列問題第一節(jié)：流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展
【摘要】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展以長江流域為例長江流域的基本概況:閱讀長江流域示意圖長江發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、流經(jīng)地形區(qū)——圖4-1-3、
【摘要】新課標人教版課件系列《高中地理》必修２第三章《農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展》《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學目標??①了解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②結合實例理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。??①運用景觀圖判別不同的農(nóng)業(yè)地域類型，并由此分析出農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素。?②分析對比天津
【摘要】第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與地域類型（第一課時）農(nóng)業(yè)：人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動物，以獲得所需要的產(chǎn)品。種植業(yè)漁業(yè)牧業(yè)林業(yè)副業(yè)想選一地方種地，你會選哪？二、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素1、區(qū)位2、影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素區(qū)位因素自然因素氣
2025-05-09 22:18
【摘要】?1．了解我國的疆域的范圍和行政區(qū)劃。?2．理解我國地形、地勢、氣候、河流特征以及自然資源的分布與利用狀況。?3．理解我國農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸?shù)幕咎卣骷暗乩矸植继攸c。?1．我國的地理位置及其優(yōu)
2024-11-11 21:37
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