【摘要】第十九講電勢(shì)1。如圖,Q、R、r、L已知,導(dǎo)線聯(lián)通,求q.?QqQkkkqRrL???解:因?yàn)閷?dǎo)線聯(lián)通大小球等勢(shì),即2。圖中實(shí)線代表三根首尾相接的等長(zhǎng)絕緣細(xì)棒,棒上的電荷分布情況與絕緣棒都換成等長(zhǎng)的細(xì)導(dǎo)體棒時(shí)的電荷分布完全相同.點(diǎn)A是△abc的中心,B點(diǎn)和A點(diǎn)相對(duì)bc邊對(duì)稱.已測(cè)得
2024-11-10 00:20
【摘要】第二十章光的反射和折射第五節(jié)棱鏡棱鏡通過棱鏡的光線全反射棱鏡光的色散常用的棱鏡是橫截面積為三角形的三棱鏡,通常簡(jiǎn)稱為棱鏡.棱鏡可以改變光的傳播方向,還可以使光發(fā)生色散.通過棱鏡的光線通過實(shí)驗(yàn)或作光路可知(如圖),從玻璃棱鏡的一個(gè)側(cè)面射出的光線從另一側(cè)面射出時(shí)向底面偏折.
2024-11-10 00:21
【摘要】主題內(nèi)容要求說明相互作用滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解ⅠⅠⅠⅡ?qū)嶒?yàn)(一):探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)(二):驗(yàn)證力的平行四邊形定則、摩擦力的分析與計(jì)算一直是近幾年高考考查的熱點(diǎn),預(yù)計(jì)在今后的高考中,彈力、摩擦力將仍
2024-11-10 00:18
【摘要】第一章功和功率一臺(tái)甲起重機(jī)在1min內(nèi)把1噸的貨物勻速提到預(yù)定的高度。另一臺(tái)起重機(jī)乙在30s內(nèi)把1噸的貨物勻速提到相同的高度。1、這兩個(gè)起重機(jī)對(duì)貨物做功的大小有什么關(guān)系?2、這兩個(gè)起重機(jī)做功的快慢有什么關(guān)系?3、你是怎么比較它們做功快慢的?
2024-11-12 19:31
【摘要】一、激光1、概念:激光準(zhǔn)確內(nèi)涵是“來自受激輻射的放大、增強(qiáng)的光”。英文全稱為L(zhǎng)ightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation縮寫為L(zhǎng)aser,中文也常音譯為“鐳射”。2、產(chǎn)生機(jī)理:激光的產(chǎn)生原理是利用了物質(zhì)原子受激輻射后發(fā)生躍遷的特性
【摘要】第八章分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒氣體
2024-11-09 04:43
【摘要】第六節(jié)、重核的裂變核反應(yīng)電子原子核在核物理學(xué)中,原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程,稱為核反應(yīng).研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子
2024-11-10 23:04
【摘要】電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在磁場(chǎng)中將受到安培力的作用,因此,電磁感應(yīng)問題往往跟力學(xué)問題聯(lián)系在一起,解決這類電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題,不僅要應(yīng)用電磁學(xué)中的有關(guān)規(guī)律,如楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、左右手定則、安培力的計(jì)算公式等,還要應(yīng)用力學(xué)中的有關(guān)規(guī)律,如牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量定理、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒
2024-11-12 18:50
【摘要】電表的改裝一、電流表量程的擴(kuò)大二、雙量程電流表三、電壓表量程的擴(kuò)大四、雙量程電壓表五、改裝電壓表的校對(duì)六、多用表的電原理圖043.南通、揚(yáng)州、泰州三市08屆第二次調(diào)研測(cè)試9004.南京師大物理之友電學(xué)綜合(二)14gk001.2020年高考理綜全國(guó)卷Ⅰ.22、II062
2024-11-12 19:30
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對(duì)衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
2024-11-12 17:00
【摘要】五、電能的輸送需要電能的地方分布很廣,而電站相對(duì)來說比較集中,因此要把電站的電能向外輸送,有的需要輸送到遠(yuǎn)方,這就涉及電能的輸送問題.一、電能的輸送1.電能便于遠(yuǎn)距離輸送電能通過輸電線就可以輸送到遠(yuǎn)方.相對(duì)于煤炭、石油等能源的輸送需要大量的交通運(yùn)載工具來說,這是它突出的優(yōu)點(diǎn).2.輸送
【摘要】高中物理新人教版選修3-5系列課件《電子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;?(2)知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)及理論推導(dǎo)。?2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解人類對(duì)原子的認(rèn)
【摘要】原子物理綜合07—08學(xué)年度第一次質(zhì)量檢測(cè)14(1)14.(選修3-5)(1)有以下說法:A.當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時(shí),發(fā)射出光子B.β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流C.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動(dòng)性D.物質(zhì)波是一種概率波,在微觀物理學(xué)中可以用“軌跡”來描述粒
2024-11-12 19:21
2024-11-10 07:25
【摘要】湯姆生的偉大發(fā)現(xiàn)?湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之前人們認(rèn)為原子是組成物體的最小微粒,是不可再分的.湯姆生對(duì)陰極射線等現(xiàn)象的研究中發(fā)現(xiàn)了電子,從而敲開了原子的大門.探索陰極射線?1858年德國(guó)的科學(xué)家普里克(,1801——1868)發(fā)現(xiàn)了陰極射線。?陰極射線究竟是什么?湯姆生如何測(cè)定陰極射線的電荷?湯姆生如何測(cè)定出粒子的荷質(zhì)
2024-11-09 08:41