操作區(qū)旋瓶蓋推進(jìn)(文件)
【正文】 動(dòng)作發(fā)展與表現(xiàn)也存在明顯差異。措施調(diào)整：引導(dǎo)幼兒按標(biāo)志旋瓶蓋。調(diào)整推進(jìn) 材料調(diào)整：增加不同顏色的瓶蓋。還有一部分能力強(qiáng)的孩子已經(jīng)不想玩了。措施調(diào)整：引導(dǎo)幼兒按不同數(shù)量標(biāo)志分類旋瓶蓋，還可進(jìn)行分組比賽，激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)分享合作意識(shí)。所以要根據(jù)本班孩子實(shí)際情況再調(diào)整。l 游戲推進(jìn) 三 ： 觀察分析觀察：增加了五顏六色的瓶蓋，孩子顯然更喜歡了，參與的積極性也提高了。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一些已經(jīng)掌握這個(gè)技能的孩子，不是很想玩了，還有幾個(gè)性格較急的孩子沒(méi)耐心去一個(gè)一個(gè)旋了
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