學(xué)校xx年工作總結(jié)(文件)
【正文】 開展了聯(lián)盟教研活動(dòng)。評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極準(zhǔn)備講座材料，并認(rèn)真逐節(jié)點(diǎn)評，提出修改意見，毫無保留，為教師們進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)提出了建議和意見。嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。通過民主投票選出姚永田校長、鄭滿科校長、馮保慶校長獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，李八孩校長、杜瑞平校長、周俊堂校長、趙躍榮校長和賈康麗校長獲得最佳魅力獎(jiǎng)。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學(xué)校工作的重要任務(wù)來抓。涌現(xiàn)出了大陽泉學(xué)校、小河學(xué)校、xx幼兒園等各具特色的“美麗校園”。（三）抓實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作。目前全聯(lián)校8所小學(xué)、六所幼兒園小學(xué)生學(xué)1342人、幼兒774人均參與到“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的活動(dòng)中，目前廣大師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造了“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。提高教師綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長。（2）通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會(huì)所使用教材的編寫意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn)，從而為教師更好組織教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷給幼兒教師以物質(zhì)和人文關(guān)懷是我們不變的追求，所以幼兒園對教師的考核更應(yīng)該有一套科學(xué)的、操作性強(qiáng)的管理制度，有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)懲條例。按常規(guī)我們組織全鎮(zhèn)教職工8月份進(jìn)行健康體檢，均取得健康證后方可上崗。把好新生入園前體檢這一關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。積極參加共同體活動(dòng)。以立足教師成長解決教學(xué)實(shí)踐中的問題為切入點(diǎn)，開展現(xiàn)場互動(dòng)，體驗(yàn)參與，引領(lǐng)教師從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面獲得專業(yè)化成長。按城區(qū)要求，各園均開展了不同層次的課題研究，義東溝、大陽泉、南莊幼兒園的“幼兒養(yǎng)成教育研究”已順利結(jié)題。當(dāng)前我們的工作棉鈴如下問題：一、黨建隊(duì)伍不健全。教師不能與時(shí)俱進(jìn)地掌握運(yùn)用新課改、新課標(biāo)的理念和課堂教學(xué)新手段。教師的嚴(yán)重短缺造成好多學(xué)校只能雇傭周轉(zhuǎn)教師上課，教學(xué)質(zhì)量不能保證，課堂教學(xué)效果難以提高。各校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面多能提出明確要求，但依然存在著教師空洞的說教、強(qiáng)調(diào)有余，但具體的指導(dǎo)、跟蹤檢查不實(shí)在等問題。xx聯(lián)校2018年12月30日－ 16 －。我們將正視這些問題，努力克服困難，積極尋求解決問題的辦法，迎難而上，做好工作。目前我們聯(lián)校最大的學(xué)校學(xué)生600多，最小的學(xué)校學(xué)生僅有50多，各個(gè)學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量等方面仍存在較大差距，校際之間，差距較大。教師數(shù)量嚴(yán)重短缺。聯(lián)?；鶎有@多，黨員分散，黨員管理和組織活動(dòng)有一定的困難。以幼教聯(lián)盟申請的市級小課題在各園如火如荼的開展。開展課題研究，提升教科研水平。聯(lián)校深入各園進(jìn)行保教質(zhì)量視導(dǎo)，從早操、教育活動(dòng)、保育水平、檔案管理等方面進(jìn)行檢查，促進(jìn)全鎮(zhèn)均衡發(fā)展。通過這些措施，有效地預(yù)防了流行病的傳播，得到了家長和社會(huì)的贊揚(yáng)。關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)。（二）強(qiáng)化保育管理，確保幼教工作健康發(fā)展。各園開展了“主題課程培訓(xùn)”“區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施研討”“繪本與圖標(biāo)在教學(xué)中的運(yùn)用”“奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)”等圍繞園所實(shí)際，有針對性的問題研討和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。今年，全鎮(zhèn)共有強(qiáng)化園長隊(duì)伍，豎起幼兒園的旗幟。2018年我聯(lián)校下發(fā)并完成了城區(qū)教育局下發(fā)的“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”的倡議書、家長承諾書以及家庭健康知識問卷。用集體的力量來美化學(xué)校。各校以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，圍繞學(xué)生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強(qiáng)化教育，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全自理習(xí)慣四方面進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。組織教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。，促進(jìn)校園文化提升（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1