中學生社會實踐活動登記表電子表修改版(文件)
【正文】 預(yù)期達到的收獲與體會收獲：對于青少年來說，掌握的民風民俗過少。我們應(yīng)弘揚民風民俗。我們知道國家不可能直接做的與發(fā)達國家一樣，這是需要投資以及汗水的，但也不能放任不管，只有這樣，才能在發(fā)展的同時有一個適合生存的環(huán)境，有大量的后備資源，才能更好地為未來的發(fā)展做基礎(chǔ)。 時鈺瑜 副 組 長 負責調(diào)查詢問工作。（四）實施過程：①問卷調(diào)查個人情況:我們調(diào)查的主體人群為：中老年人②對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解：中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，他們都具有不同的文化背景，像清明祭祖，端午包粽子，中秋團圓等，這些節(jié)日都由來已久，文化底蘊豐厚，值得的我們了解。一些上了年紀的爺爺奶奶不識字，我就把題目給他們念一遍，解釋清楚，然后將他們說的一些風俗記錄下來。用相機拍照了一些有意義照片作紀念。保護傳統(tǒng)民俗的首要工作是進行記錄傳承，我們需要把有文化價值的傳統(tǒng)節(jié)日記錄下來，傳承下去。中華傳統(tǒng)民風民俗作為中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。為此，對民風民俗的調(diào)查，對民族精神的追求，就是對人生態(tài)度的探索，更是為了民族文化的傳承?；顒痈醒? 愿明天的世界呈現(xiàn)更多中國民風民俗之美。自我評價團隊評價綜合評價等級★★★★等級★★★★簽名閆秋簽名閆秋、時鈺瑜等班級評價學校評價★★★★等級★★★★★等級★★★★★簽名劉獻嶺簽名王智忠單位社區(qū)村組評價學生對本次民風民俗調(diào)查，下了很多功夫，走訪很多人，并拍了很多照片，查了很多資料并做了記錄。12 日評分（等級）★★★★★ 月13再接再厲。學生對本次民風民俗調(diào)查是很成功?。ㄉw章） 2014 年周而復(fù)始，歲歲年年，體會中華民族特有的生活方式與文化取向，體會我們共有的精神家園的溫馨與和諧。它是從遠古走向現(xiàn)代，從民族走向世界。首先對其進行現(xiàn)代化認定，即對其活動中采用的方法現(xiàn)代生活中存在價值的認定，以這為基礎(chǔ)對傳統(tǒng)節(jié)日的一些形式篩選，認定那些文化資源本
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1