【摘要】角的認識日常生活中常見到角頂點邊邊上面的圖形都是角．一個角有一個頂點(一般用字母O表示），兩條邊．角的頂點和邊標出常見圖形中的角練習：1：標出下圖中各角的頂點和邊．2：用直尺或三角板畫一個角．3：在下面的圖形中，各有幾個角？思考題：數一數下面一共有幾個角？一共有6個
2025-08-16 01:16
【摘要】《秒的認識》教案第一課時【教學內容】教材第59-61頁?！窘虒W目標】知識與技能：（1）使學生在認識時間單位時、分的基礎上認識更小的時間單位——秒。建立秒的時間觀念。（2）使學生知道1分=60秒。過程與方法：通過學生的各種實踐活動，使學生經歷時、分、秒的時間觀念的形成過程。情感態(tài)度與價值觀：在學習過程中，體會時間與生活的密切關系，養(yǎng)成遵守
2025-04-17 00:43
【摘要】平移旋轉像紅旗、纜車、火車這樣的運動是平移。像風扇、飛機螺旋槳、鐘擺這樣的運動是旋轉。下面哪些是平移，哪些是旋轉？2、你還見過哪些平移和旋轉運動？3、你會用手勢表示平移和旋轉嗎？摩天輪旋轉木馬電梯纜車
2025-12-04 17:24
【摘要】人教新課標三年級數學上冊學習目標1.認識時間單位秒，知道分與秒的關系，初步建立秒的時間概念。2.使同學們知道1分=60秒，借助生活實例和實踐活動，培養(yǎng)同學們遵守、愛惜時間的意識。神七10秒倒計時體育健將劉翔在2021年28屆雅典奧運會上以12秒91的成績?yōu)橹袊鴬Z得奧運會史上男子競賽的第一枚金牌。書寫了
2025-12-04 00:13
【摘要】教學目標：1、認識長方形和正方形的特征，建立長方形和正方形的概念。2、認識周長的含義，學會計算長方形和正方形的周長。教學重點：認識特征。會計算周長。教學難點：理解周長的含義?；A訓練一個長方形操場的長是30米，寬是20米，這個操場的周長是多少？如果沿著這個長方形操場跑兩圈，共
2025-08-01 15:33
【摘要】1、25+32、32+19、78-35、92-44的得數都比50大。（）2、足球42元，乒乓球拍38元、球鞋64元，李曉紅帶了100元，可以買一副乒乓球拍和一雙球鞋。（）3、九十幾減三十幾不可能得到（）A、四十幾B、五十幾C、六十幾
2025-08-16 01:43
【摘要】秒的認識教學目標：1.知識目標：認識時間單位秒，感受秒產生的意義、價值與必要性。知道秒針的特征，初步建立1秒的概念，知道1分＝60秒。2.能力目標：經歷聯系實際生活解決簡單問題的過程，初步培養(yǎng)學生的觀察、交流、合作探究能力，并有效地促進個性思維的發(fā)展。培養(yǎng)估測意識。3.情感目標：讓學生充分感受數學與生活的密切聯系，激
2025-12-04 11:04
【摘要】教學目的?1經歷小數的認識過程，初步了解小數的含義，會讀，寫一位小數，知道小數各部分的名稱。知道自然數和整數?2進一步認識數的發(fā)展，感受數學與現實生活的聯系，增強學習數學的興趣。重點難點?學習一位小數的讀和寫。桌面長5分米，寬4分米。5分米是米，4分米是米。（
2025-11-02 04:59
【摘要】人教版小學數學第六冊執(zhí)教：小王營小學張會彥快樂商場商品名稱價格/元表示火腿腸元角分牛奶0元8角5分面包元角0分2598688頁自學導
2025-11-13 00:41
【摘要】有余數的除法江油市重興學校何春文上課復習1、開火車背誦表內乘法。2、算一算：（用豎式計算）48÷6=25÷5=8÷2=24÷3=49÷7=12÷6=3、說一說（）里最大能填幾？
2025-07-22 09:46
【摘要】小學數學有余數的除法同學們，看到課題，你想知道什么？還有哪些可以提出的問題？探究整除的意義小組討論：24÷363÷712÷533÷638÷2184÷12要將這些算式進行分類，想一想，先應該怎樣做？再怎樣分類？24÷
2025-07-22 02:23
【摘要】用有余數的除法解決實際問題猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝6·
2025-07-22 09:43
【摘要】認識幾分之一12把1個圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分數線分母寫作：認識幾分之一1（）讀作：1（）三分之一讀作：四分之一34每份占圖形的幾分之一？填一填。1（）1（）
2025-08-16 01:07
【摘要】教學目標1通過觀察和操作等活動,認識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長.2能利用對圖形周長的認識測量和計算一些平面圖形的周長.3通過觀察,測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發(fā)展空間觀念.教學重點認識周長的含義,會測量并計算出周長.周長的認識看誰最快指出瓷磚的一周邊線.你能用最智慧的方法算出一周邊線的
2025-08-16 00:31
【摘要】物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。封閉圖形的大小就是它們的面積。哪個圖形的面積大?哪個圖形的面積大?猜猜看，下列圖形那個最大？圖形一有16個格子圖形二有4個格子圖形一圖形二1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是
2025-11-13 04:22
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