土木任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)結(jié)構(gòu)部分畢業(yè)論文(文件)
【正文】 距?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的承重方案橫向、縱向及縱橫向框架承重三種方案。連續(xù)雙向板：樓板厚度h≥（80mm，lx/50），lx為樓板短邊跨度。（二）豎向荷載（重力）及水平荷載計(jì)算豎向荷載計(jì)算（1）樓面及屋面荷載樓面及屋面的恒載包括結(jié)構(gòu)構(gòu)件自重和構(gòu)造層重量等重力荷載，其標(biāo)準(zhǔn)值可按結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì) 尺寸、構(gòu)造層的材料及設(shè)計(jì)厚度以及材料容重標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算。對(duì)現(xiàn)澆板肋樓蓋，因板自重已計(jì)入樓面（屋面）的恒荷載之中，故計(jì)算梁自重時(shí)梁截面高度應(yīng)取梁原高度減去板厚。水平荷載（風(fēng)荷載）計(jì)算垂直于建筑物表面上的風(fēng)荷載標(biāo)準(zhǔn)值根據(jù)基本風(fēng)壓按《荷載規(guī)范》中的公式來(lái)計(jì)算。如果樓面荷載分布均勻，則可從相鄰柱距中線截取計(jì)算單元，框架承受的荷載為計(jì)算單元范圍內(nèi)的荷載。豎向荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算對(duì)多、高層框架結(jié)構(gòu)，手算時(shí)可用分層法計(jì)算梁、柱端彎矩（詳見(jiàn)教材）。按上式可計(jì)算出各柱的側(cè)移剛度，將計(jì)算單元范圍內(nèi)同層所有柱的D值相加，即為該層框架的總側(cè)移剛度即。為作用在k層樓面處的水平荷載。水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算多、高層混凝土框架結(jié)構(gòu)在水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算可采用“D值法”來(lái)計(jì)算（詳見(jiàn)教材）。（2）框架柱對(duì)于框架柱，彎矩最大值在柱的兩端，剪力和軸力通常在一層內(nèi)無(wú)變化或變化很小，因此柱的控制截面是柱的上下端。注：建議內(nèi)力計(jì)算時(shí)恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載分開(kāi)算！風(fēng)荷載的布置風(fēng)荷載有左風(fēng)和右風(fēng)兩個(gè)可能作用的方向，考慮風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力時(shí)，只能二者擇一（即每次組合只考慮一個(gè)方向）。指設(shè)計(jì)框架時(shí)應(yīng)保證框架柱的受彎承載力大于梁的受彎承載力，避免柱中出現(xiàn)塑性鉸而形成柱鉸型破壞機(jī)構(gòu)。強(qiáng)節(jié)點(diǎn)是指梁柱節(jié)點(diǎn)的承載力應(yīng)高于相鄰構(gòu)件的承載力，強(qiáng)錨固是指構(gòu)件在達(dá)到極限承載力之前不應(yīng)發(fā)生錨固失效。（b）縱墻承重體系：橫向剛度差，橫墻數(shù)量少，整體性差，但建筑平面布置靈活。（e）底部框架承重體系：通常上部是住宅或辦公樓， 橫墻間距小，采用砌體結(jié)構(gòu)；而底部一層或兩層是商店、餐館等，要求空間大，采用底框—磚墻房屋結(jié)構(gòu)。彈性方案：房屋空間剛度比較小。（三）荷載計(jì)算荷載資料可根據(jù)自己設(shè)計(jì)查《荷載規(guī)范》，主要確定屋面恒載、活載、樓面恒載、活載。（1）矩形截面墻柱的高厚比和帶壁柱墻（T形截面）的高厚比驗(yàn)算（2）設(shè)置構(gòu)造柱的墻的高厚比驗(yàn)算注: 帶壁柱墻的高厚比驗(yàn)算除了要驗(yàn)算整片墻的高厚比外，還要驗(yàn)算壁柱間墻的高厚比；設(shè)置構(gòu)造柱墻的高厚比驗(yàn)算除了要驗(yàn)算整片墻的高厚比外，還要驗(yàn)算構(gòu)造柱間墻的高厚比。（4）豎向荷載作用下控制截面內(nèi)力計(jì)算：各層彎矩M和各層軸力N的計(jì)算。 梁端均勻局部受壓影響局部抗壓強(qiáng)度的面積A0梁端非均勻局部受壓 若梁端局部受壓承載力不能滿足要求時(shí)，可在梁端下部設(shè)置鋼筋混凝土預(yù)制墊塊或現(xiàn)澆墊塊，此時(shí)需進(jìn)一步驗(yàn)算梁下設(shè)有剛性墊塊時(shí)的砌體局部受壓承載力。雙向板：可按雙向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)中的板計(jì)算。注：若為單跨梁，可按結(jié)構(gòu)力學(xué)的方法計(jì)算即可。上部的砌體墻與底部的框架梁應(yīng)對(duì)齊或基本對(duì)齊。F精品教程教案G初中數(shù)學(xué)精選H熱賣試題題庫(kù)K政史地等精品M音體美等精品N教師工作文檔PPT技巧及模板R休閑娛樂(lè)健身T各種表格大全————————————————————————————————————————————————————————————。？，我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)方法從宏觀上講主要有：以語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法，以直觀形式獲得接經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)方法，以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能、技巧的教學(xué)方法等。 這類教學(xué)方法是指通過(guò)都師和學(xué)生口頭語(yǔ)言活動(dòng)及學(xué)生獨(dú)立閱讀書(shū)面語(yǔ)言為主的教學(xué)方法。它是通過(guò)師生的交談來(lái)傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方法。 （二）以直觀形式獲得直接經(jīng)驗(yàn)的方法 這類教學(xué)方法是指教師組織學(xué)生直接接觸實(shí)際事物并通過(guò)感知覺(jué)獲得感性認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)的方法。 2 參觀法 參觀法是根據(jù)教學(xué)目的要求，組織學(xué)生到一定的校外場(chǎng)所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和其他社會(huì)生活場(chǎng)所，使學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識(shí)的方法。 2 實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師 指導(dǎo)下，使用一定的設(shè)備和材料，通過(guò)控制條伯的操作，引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，并從觀察這些變化中獲得新知識(shí)或驗(yàn)證知識(shí)的一種教學(xué)方法，它也是自然科學(xué)學(xué)科常用的一種方法。它主要包括練習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)作業(yè)等方法。 1 演示法 演示法是教師把實(shí)物或?qū)嵨锏哪Ｏ笳故窘o學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生獲得知識(shí)更新的一種教學(xué)方法。 3 討論法 討論法是在教師指導(dǎo)下，由全班或小組圍繞某一種中心問(wèn)題通過(guò)發(fā)表各自意見(jiàn)和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法。 1 講授法 講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學(xué)方法。但任何教學(xué)方法都不是萬(wàn)能的，它需要教者必須切實(shí)把握各種常用教學(xué)方法的特點(diǎn)、作用，適用范圍和條件，以及應(yīng)注意的問(wèn)題等，使其在教學(xué)實(shí)踐中有效的發(fā)揮作用。S百科知識(shí)大全Q心理拓展輔導(dǎo)O各類資格考試N教學(xué)教輔文檔L理化生信息等J英語(yǔ)精品文檔H電子課本答案G高中數(shù)學(xué)精選G小學(xué)數(shù)學(xué)精選（八）底部框架—磚墻房屋 上部砌體結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法同前上，底部一層或兩層的底部框架按混凝土框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法設(shè)計(jì)，只需將上部砌體計(jì)算荷載傳于底框的混凝土梁和柱即可。支撐雙向板：可按雙向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)中的梁計(jì)算。（七）混凝土梁、板、柱的計(jì)算混凝土板的計(jì)算（1）預(yù)制板：按預(yù)制板的表達(dá)方式在結(jié)構(gòu)布置圖中體現(xiàn)即可。（五）橫墻受壓承載力驗(yàn)算 計(jì)算方法同承重縱墻，控制截面為每層底部截面。（2）確定計(jì)算簡(jiǎn)圖：在豎向荷載作用下，假定墻體為以樓（屋）蓋作為水平不動(dòng)鉸支座的豎向連續(xù)構(gòu)件。（四）縱墻受壓承載力驗(yàn)算墻柱高厚比驗(yàn)算墻柱的計(jì)算高度H0與墻的厚度或柱的邊長(zhǎng)的比值稱為高厚比，用表示。剛彈性方案：房屋空間剛度介于上述兩者之間。 房屋靜力計(jì)算方案分三類剛性方案：房屋空間剛度大。（d）內(nèi)框架承重體系：由房屋內(nèi)部的混凝土框架和外部磚墻、磚柱構(gòu)成。（七）繪制梁、板、柱施工圖（八）樓梯的設(shè)計(jì)計(jì)算（九）基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)計(jì)算補(bǔ)充：現(xiàn)澆板的計(jì)算無(wú)論是框架結(jié)構(gòu)還是混合結(jié)構(gòu)，現(xiàn)澆板的計(jì)算方法相同，或單向板或雙向板，可參考單向板肋形樓蓋設(shè)計(jì)和雙向板肋形樓蓋中板的設(shè)計(jì)計(jì)算。指框架梁、柱等構(gòu)件的斜截面受剪承載力宜大于構(gòu)件彎曲屈服時(shí)實(shí)際達(dá)到的剪力，防止構(gòu)件發(fā)生脆性破壞。一般原則（1）從設(shè)計(jì)的內(nèi)力組合設(shè)計(jì)值中，選取最不利的內(nèi)力設(shè)計(jì)值進(jìn)行截面配筋計(jì)算。荷載效應(yīng)組合對(duì)于非抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)，承受的荷載類型主要是恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載。在支座截面處，一般產(chǎn)生最大負(fù)彎矩和最大剪力；跨中截面則是最大正彎矩作用處。一般發(fā)生在框架底層（及h均大）或下部的薄弱層。按下面公式計(jì)算：
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