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寶典保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊(文件)

2025-11-29 01:48 上一頁面

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【正文】 生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的 檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八 困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 1)根據(jù)學校畢業(yè)論文(設計)工作的管理規(guī)定,結(jié)合本 系部 實際情況以及學科專業(yè)特點,制定本 系部 畢業(yè)論文(設計)工作實施細則; 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 5)研究和制定提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量的措施,組織相關的專題講座; 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實 現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺 剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 系部 畢業(yè)論文(設計)工作的檢查、評估;負責進行全 院 性畢業(yè)論文(設計)工作的總結(jié)和經(jīng)驗交流;組織開展與畢業(yè)論文(設計)工作相關的其他工作。畢業(yè)論文(設計)應根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標,接觸學科前沿,進行理論探討,并盡可能結(jié)合我國當前經(jīng)濟建設和社會發(fā)展過程中的迫切任務,聯(lián)系實際進行選題。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 論文(設計)選題應基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標。學生在積極努力的條件下有較充分的時間對研究結(jié)果作認真的分析,完成畢業(yè)論文(設計)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 畢業(yè)論文(設計)原則上應一人一題,選題確定后,原則上不得更改。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 論文(設計)應由學生本人用計算機排版、打印,每 系部 應有統(tǒng)一封面格式。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。應始終堅持把學生的培養(yǎng)放在第一位,避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)現(xiàn)象。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手 冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮 褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 3)指導學生正確撰寫畢業(yè)論文(設計); 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 六 、論文(設計)的評閱 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐 礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 各 系部 成立畢業(yè)論文(設計)答辯委員會,下設答辯小組( 4—5 人),論文(設計)答辯采取會議形式,由答辯小組負責人主持。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 ) 工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務 處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。學生重做畢業(yè)論文(設計)由原所在 系部 安排,一般應在校內(nèi)進行。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪 咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 八 、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計) 、 優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)指導教師的評選 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教。 畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 畢業(yè)論文(設計)成績由 各系部 匯總后報教務處。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能 力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培 養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴 棘炎儲瓣文譏 ( 5)填寫指導教師意見。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 1)審定學生的選題; 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 指導教師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 指導 畢業(yè)論文(設計),是一項要求較高的工作。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 規(guī)范要求見《 保定學院 本科畢業(yè)論文規(guī)范》、《 保定學院 本科畢業(yè)設計規(guī)范》。但變更應在學生進入開題報告階段前進行獨立完 成。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 畢業(yè)論文(設計)題目一般先由指導教師提出,經(jīng)教研室主任審核,報系部分管領導批準后,方可列入選題目錄,并向?qū)W生公布。 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 ( 設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。即要有一定的學術價值。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困 汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 論文(設計)選題應注重應用性。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢 陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 三 、對選題的要求 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 7)組織并落實與畢業(yè)論文(設計)工作相關的其他工作。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 ( 3)組織畢業(yè)論文(設計)的前 期準備工作和進行中期檢查; 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè)基礎知識和研究能力、自學能力的檢驗以及綜合應用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲 拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 是畢業(yè)論文(設計)工作的主體和畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量的第一責任人 ,負責組織本教學單位畢業(yè)論文(設計)工作。畢業(yè)論文(設計)是理論與實踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎衰全繃琳宴棘炎儲瓣文譏 要求所有本科畢業(yè)生必須撰寫畢業(yè)論文(設計),各 系部 要認真組織進行論文(設計)答辯,并進行優(yōu)秀論文(設計)評選工作; 保定學院本科畢業(yè)論文指導手冊 2本科畢業(yè)論文 (設計 )工作指導手冊二 ○一一年九月教務處制前 言畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生專業(yè) 基礎知識和研究
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