教師評職稱工作總結范文(文件)
【正文】 ,同時加大了后進生的輔導力度 ,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心 ,使所有學生都愿學 ,樂學 ,學有所得 我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。 堅持認真?zhèn)湔n .備課中我不僅備學生而且備教材備教法 , 認真寫好教案 .每一課都做到 有備而來 ,每堂課都在課前做好充分的準備 ,課后 及時對該課做出總結 ， 認真上好每一節(jié)課。是 啊 ！ 一份最崇高的愛是去愛別人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。怎樣讓這個孩子變得開心、大方、提高她的學習成績呢？唯一的辦法是使她的變動變?yōu)橹鲃?。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂 40分鐘要質量， 充分挖掘 他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 教師評職稱工作總結 本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則， 愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。 在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。 現(xiàn)將幾年來的工作總結如下幾點： 一、思想政治方面 我堅決擁護中國共產黨的領導 ,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策 ,積極參加學校的政治學習 ,提高思想覺悟 ,熱愛黨的教育事業(yè) ,自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī) ,認真執(zhí)行教育方針 ,努力探索教育教學規(guī)律 ,積極參加教研活動 ,服從分配 ,認真完成各項工作 ,處處以身作則 ,為人師表 ,不斷提高 自己的業(yè)務水平 .在新時期 ,我牢牢樹立服務學生的理念 ,以學生為中心 ,使所有學生都能學有所得 ,學有所長 . 二 、 班主任工作 方面 : 班主任工作是一件責任大 而 煩瑣的工作 .對 農村 大部分 學生 來說 ,學習 都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服他們的自卑心理 ,樹立學習的信心和勇氣 ,樹立班級良好的學風 .部分同學品行有缺失 ,遵守紀律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導他們 ,增強他們的紀律觀觀念 ,形成好的班風 .在平時 ,我從 生 活 上和學習上等方面關心愛護學生 ,和學生打成一片 ,做學生的良師益友 .比如： 我的班上有一個叫潘嘉新的同學 性格 很內向，不愛說話，成績平平淡淡，提問多次一言不發(fā)。我笑了，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心，我們全班同學都會幫助您” 。 三 、 教育 教學工作方面 : 在 語文教學 工作中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。 認真布置和批改作業(yè) :布置作業(yè)做到精讀精練 ,有針對性 ,有層次性 .我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目 .同時對學生的作業(yè)批改及時 ,認真 ,分析并記錄學生的作業(yè)情況 ,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結 ,進行透切的評講 ,并針對有關情況及時改進教學方法 ,做到有的放矢 . 對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵 。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。 教師：顧鳳英 2020年 7月 10 日
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