【摘要】第十單元人文心聲了解知識領域本單元涉及的是近代文藝經(jīng)典。所選的三篇課文《十則》《評論(節(jié)選)》《自序》,都是晚清末期的文藝學作品。它們在繼承中國傳統(tǒng)的詩學理論的同時,都反映了中國文化與學術由古代向近代的轉型,都有著豐富的文化內涵,文質兼美,給人以思想的啟迪
2024-11-17 18:30
【摘要】基礎夯實().(xiá)閣.(gé)篤.(dǔ)嗜.(sì)粕.(bó)躋.(jī)俟.(sì)鮑.(bào).戛(jiá)訖.(qì)俗諺.(yàn)不假.思索(jiǎ).老鼠
2024-11-15 16:35
【摘要】孟子見梁惠王胠篋文本助讀知識梳理孟子主張“性善說”。在孟子看來,人之所以為人,人生來就和禽獸相區(qū)別的地方,是人的天性中具有“惻隱之心”“羞惡之心”“辭讓之心”“是非之心”,即具有“仁義禮智”這四種德的萌芽。充分地發(fā)展這些萌芽,足可以保有天下;而如果不發(fā)展它們,則可能連父母都不能奉養(yǎng)。就這樣,孟子從界定“人”的特質出發(fā),
【摘要】基礎夯實()雕.墻雕:刻畫,繪制。甲.,將攻之甲:士兵。田.于首山田:打獵。,自詒.伊戚詒:此。解析詒,遺留。答案D“之”字的意義和用法與例句相同的一項是()例句:倒戟以御公徒,而免之.,將改之.之.良大夫也
2024-11-16 03:08
【摘要】基礎夯實().中和,天地位焉致:達到。,學之弗能,弗措.也措:放下。反.中庸反:反對。,則百姓勸.勸:勉勵,指受到勉勵而勤奮努力。解析反,違背。答案C“之”字用法與例句相同的一項是()例句:喜怒哀樂之.未發(fā)之.不行也
【摘要】基礎夯實()彰.于一朝彰:彰顯。忤.,行之不疑忤:違反,抵觸。趨.邪而棄正趨:快走。,吁.可畏乎吁:嘆詞,表驚嘆。解析趨,傾向于。答案C,古今意思不相同的一項是(),不違忤..以受害也敘述..當時,亦務在審實,不作
2024-11-15 05:25
【摘要】基礎夯實(),禾曰秔.(háng)枵.而去(xiāo)潦.已過(lǎo)刈.初禾(yì)解析A項,“秔”應讀“jīng”。答案A()..百千,不可殫述方語:方言。,滋益..全無滋益:滋養(yǎng)。,燒成火墨..火
2024-11-15 16:36
【摘要】基礎夯實(),更為益.鹽益:增加。,時.得速售時:經(jīng)常。.但嘗一,何以可知若:你。.市賣之,以其貴故詣:到。解析C項,若:如果。答案C()A.B.C.D.解析A項,代詞,代沉香;結構助詞,的。B項,連詞,因
2024-11-16 03:09
【摘要】基礎夯實()正.焉正:正確。,是知.也知:了解,知道。,無施.勞施:表白。動.,仁者靜動:活動。解析A項,修正;B項,同“智”,聰明、明智;D項,活躍。答案C()、飲水,戒之在得解析“已”通“矣
【摘要】第二單元儒道互補了解知識領域春秋時期,西周那種邦國分封制度已被打破,周王室地位衰微,無力掌控、約束各諸侯國。各諸侯國致力于武力征伐,爭強圖霸。當此之際,眾多憂國憂民的思想家,懷著悲天憫人的情懷紛紛著書立說,闡述自己的主張。本單元的“經(jīng)典原文”和“相關讀物”所選的文章出自先秦時期儒、道兩家的經(jīng)典論著,即《論語》《孟子》《老
2024-11-17 22:45
【摘要】麻葉洞天文本助讀知識梳理《徐霞客游記》系日記體為主的中國地理名著。明末徐霞客經(jīng)30多年旅行,寫有天臺山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和“浙游日記”“江右游日記”“楚游日記”“粵西游日記”“黔游日記”“滇游日記”等,除散佚者外,遺有60余萬字游記資料。死后由他人整理成《徐霞客游記》。世傳本有10卷、12卷、20卷等數(shù)種。主要按
2024-11-19 18:25
【摘要】《紅樓夢》評論(節(jié)選)《人境廬詩草》自序文本助讀知識梳理《評論》是一篇以叔本華悲劇哲學貫串其中的紅學研究之作。在節(jié)選的部分中,王國維認為,中國人有一種普遍的喜歡喜劇的心理,故大部分作品都是以喜劇結尾。而《紅樓夢》一書,與一切喜劇相反,徹頭徹尾之悲劇也。故人生之歸途在于解脫,解脫之道,在于出世?!?l
【摘要】基礎夯實()、北宋之詞所以獨絕.者在此絕:絕妙。.大詩人所造之境因:憑借。度.度:次。衡.古今之作者衡:衡量。解析B項,因:因為。答案B“為”字意義不同于其他三項的是()為.我,何者為物為.之虜矣為.東坡為.刀俎,
【摘要】基礎夯實,注音全都正確的一項是()纂.(zuǎn)奠.定(diàn)底蘊.(yùn)扎.扎實實(zā).體(zǎi)拓.展(tuò)烙.印(lào)越堆.越高(duī).發(fā)(chǎn)祛.除(qū)崛.起(jué)躊