學(xué)生公寓工程項(xiàng)目建議書(shū)(文件)
【正文】 0072002）附錄F。 （2）黃土狀粉土：該土層土的物理力學(xué)性質(zhì)差異較大，故分為①②兩個(gè)亞層。針狀孔發(fā)高，均勻性較差。依據(jù)相關(guān)資料，地下水埋深100米以下，且為基巖裂隙水。C，年極端最高氣溫為36。年均大風(fēng)日為46天，平均風(fēng)速為34m/s,夏季多為東南風(fēng)，冬季多為西北風(fēng)，年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)。 交通條件長(zhǎng)春市教育基地緊靠縣級(jí)公路，距市區(qū)50公里，交通極為便利。 公用工程 （1）供熱：長(zhǎng)春市教育基地校區(qū)冬季取暖采用自主供熱方式，該公寓維修投入營(yíng)運(yùn)后，由原有的供熱設(shè)施直接供熱。 （5）道路硬化 該樓周?chē)械缆?，占地面積350平方米，為水泥路面。上述建筑材料，在二道區(qū)及周邊地區(qū)都有供應(yīng)地點(diǎn)，供應(yīng)有保障。 （三）、環(huán)境保護(hù)措施與投資 施工當(dāng)中的機(jī)械要嚴(yán)格控制施工時(shí)間，使噪聲達(dá)到最小的程度；施工當(dāng)中產(chǎn)生的揚(yáng)塵，采用隔離墻和用水噴淋的辦法，從而降低揚(yáng)塵量；施工當(dāng)中的固體垃圾，由施工單位定期處理。 二、安全衛(wèi)生與安全措施 （一）、危害因素及危害程度分析 該學(xué)生公寓樓維修投入營(yíng)運(yùn)后，不產(chǎn)生任何有毒有害物質(zhì)，對(duì)人身體無(wú)危害。 （二）、安全措施 為防止學(xué)生摔傷、碰傷，要制訂嚴(yán)格的制度和紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治思想品德的教育，使學(xué)生遵紀(jì)守法，并養(yǎng)成尊師友愛(ài)和愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣。 （3）要成立以組長(zhǎng)為首的防火、滅火指揮小組，要定期檢修各類(lèi)消防設(shè)施，每天24小時(shí)要有人值班和巡查，要有主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，一旦失火，要組織好疏散和滅火工作，并及時(shí)報(bào)警。第八章 建設(shè)工期及進(jìn)度安排 一、維修項(xiàng)目建設(shè)工期 該維修項(xiàng)目建設(shè)工期為35天。 招標(biāo)范圍 該項(xiàng)目擬招投標(biāo)的方案主要對(duì)項(xiàng)目的維修建筑工程、配套設(shè)施建設(shè)、工程監(jiān)理進(jìn)行招標(biāo)。然后在投標(biāo)企業(yè)中，優(yōu)中選優(yōu)，確定為施工單位。 三、資金使用計(jì)劃 按照項(xiàng)目工程進(jìn)度、陸續(xù)投入資金，直至建成投入營(yíng)運(yùn)。該項(xiàng)目的建設(shè)正是基于這一出發(fā)點(diǎn)，完全符合國(guó)家的教育政策。因此，對(duì)該校學(xué)生宿舍樓的建設(shè)十分關(guān)注。因此，該項(xiàng)目建成后，對(duì)提高該校的聲譽(yù)，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)培養(yǎng)人才具有現(xiàn)實(shí)的和深遠(yuǎn)的意義。但由于施工隊(duì)伍屬于三級(jí)資質(zhì)企業(yè)，施工經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)力量雄厚，處理問(wèn)題措施得力，即便出現(xiàn)一些質(zhì)量事故也會(huì)很快處理的，不會(huì)影響工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。第十三章 結(jié)論與建議 一、結(jié)論 該維修項(xiàng)目在建設(shè)用地，外部設(shè)施配套和建設(shè)條件等方面己基本落實(shí)，具備建設(shè)條件。項(xiàng)目建成后，該學(xué)生宿公寓樓應(yīng)建立完善的管理制度，加強(qiáng)管理。經(jīng)可行性研究，該項(xiàng)目在建設(shè)方案和建設(shè)規(guī)模等方面是可行的。從目前情況來(lái)看，項(xiàng)目承辦單位已考慮到在施工過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種不利因素，并制定了相應(yīng)的措施，從而避免了施工過(guò)程中事故的出現(xiàn)。 該項(xiàng)目建成后，可容納700多名學(xué)生住宿，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生素質(zhì)水平的提高，從而提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。 地方文化狀況對(duì)項(xiàng)目的適應(yīng)程度家長(zhǎng)都希望孩子到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校學(xué)習(xí)。 二、項(xiàng)目與所在地區(qū)互適性分析 各級(jí)組織及不同利益群體對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度支持和參與程度。 國(guó)家要富強(qiáng)，首先要提高全民族的科學(xué)與文化水平。
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