【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:吳彭學(xué)號(hào):08042235專業(yè):通信工程院系:信息工程學(xué)院同組人:蔡臻,何國(guó)峰,王列
2025-06-19 13:33
【摘要】XXXX學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系《Android程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:貪吃蛇專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):B11計(jì)科班2014年6月目錄第一章緒論 2 2 3 3第二章需求分析 4 4 4 4第三章總
2025-01-17 11:16
2025-03-23 00:20
【摘要】信息與軟件工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目全稱:用戶郵件代理課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)指導(dǎo)老師:王焱職稱:副教授序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班號(hào)成績(jī)1陳文聰2
2025-01-18 23:30
2025-03-23 11:02
【摘要】《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告頻率計(jì)目錄1功能分析與設(shè)計(jì)目標(biāo) 12頻率計(jì)的硬件電路設(shè)計(jì) 3控制、計(jì)數(shù)電路 3譯碼顯示電路 53頻率計(jì)的軟件設(shè)計(jì)與調(diào)試 6軟件設(shè)計(jì)介紹 6程
2024-11-10 15:41
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告(本科)課程:高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)學(xué)號(hào):姓名:班級(jí):2020級(jí)計(jì)算機(jī)軟件1班教師:時(shí)間:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系1設(shè)計(jì)名稱:簡(jiǎn)單的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容、目的與要求:設(shè)
2025-09-01 16:01
【摘要】存檔資料成績(jī): 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱題目分院電信分院專業(yè)班級(jí)11電子商務(wù)學(xué) 號(hào)201102104602
2025-06-27 17:26
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)年學(xué)期題目專業(yè)、學(xué)號(hào)授課班號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
2025-06-26 21:50
【摘要】1課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)年學(xué)期題目專業(yè)、學(xué)號(hào)授課班號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師
2025-08-18 15:26
【摘要】.....通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:吳彭學(xué)號(hào):08042235專
2025-06-23 02:58
【摘要】目錄緒論 1第一章SystemView簡(jiǎn)介 2SystemView簡(jiǎn)介 2系統(tǒng)仿真的步驟 3第二章2ASK系統(tǒng)設(shè)計(jì) 5基本原理 52ASK信號(hào)的調(diào)制 52ASK信號(hào)的解調(diào) 62ASK仿真及結(jié)果分析 62ASK的調(diào)制與解調(diào)設(shè)計(jì) 62ASK仿真結(jié)果及分析 8第三章2FSK系統(tǒng)設(shè)計(jì) 9基本原理 9
2025-08-11 05:50
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告書所屬課程名稱單片機(jī)原理與接口技術(shù)題目基于C51單片機(jī)的簡(jiǎn)單交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)分院機(jī)電學(xué)院成績(jī):目錄一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書.....................................................
2025-06-24 19:10
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告書所屬課程名稱單片機(jī)原理與接口技術(shù)題目基于C51單片機(jī)的簡(jiǎn)單交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)分院機(jī)電學(xué)院成績(jī):目錄
2025-07-02 08:22
【摘要】目錄第一章前言...................................................................................................................III選題背景及目的.............................
2025-08-20 12:05