【正文】 ) 以Oracle管理員身份進入Oracle在終端輸入的命令為：sqlplus /as sysdba；　　(2) 啟動Oracle在終端輸入的命令為：startup；　　(3) 創(chuàng)建新的用戶在終端的命令為：先以管理員身份登錄數(shù)據(jù)庫然后創(chuàng)建新的用戶的命令為：create user liuyujuan identified by liuyujuan。private static String userPwd。 userName = (userName)。 服務器功能模塊　　為service提供服務封裝對數(shù)據(jù)庫的操作的方法　　其具體情況如下： 注冊模塊　　提供用戶注冊servlet為RegisterServlet重寫其doPost()和doGet()方法該servlet是用來處理學生用戶注冊請求注冊的參數(shù)有username、password、indentityid、year、gender、college其url為::8088/LibraryService/servlet/registerservlet部分代碼如下：　　PrintWriter out = ()。 String year = (year)。 try {User user1=(User)(username)。 (password)。 (college)。 (wele clientlogin)。　　String password=　　(String)(password).trim()。 }else{ xml=(密碼不對false)。red39。 (網(wǎng)絡異常/font)。 } } else{ xml=(用戶名不存在false)。 String status=(status).trim()。 LibraryDao dao=new LibraryDaoImpl()。 } } catch (Exception e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 } } catch (Exception e) { // TODO Autogenerated catch block ()。 LibraryDao dao=new LibraryDaoImpl()。 } }else{ try { xml=(密碼不對false)。 String xml=null。 xml=(list)。 } 添加書籍模塊　　提供管理員添加書籍servlet為saveBookServlet重寫其doPost()和doGet()方法該servlet是用來處理管理員用戶對新書籍進行添加上架的請求對需要上架處理的書籍需要提供參數(shù)有書籍名、書籍作者、書籍所屬科目、書籍所在位置書籍出版社名字、最大借閱時間等參數(shù)其url為： :8088/LibraryService/servlet/savebookservlet部分代碼如下：　　PrintWriter out = ()。 String location=(location).trim()。 String num=(num).trim()。 for(int i=0。 (authorname)。 (no)。 } catch (Exception e) { // TODO Autogenerated catch block try { xml=(抱歉出錯了false)。 } catch (Exception e) { // TODO Autogenerated catch block ()。　　 break。public static String makeString(String str1String str2String str3String str4String str5String str6String servlet){　　 String str=null。　　 (new BasicNameValuePair(indentityid()))。　　 String url=url+()。amp。　　 //得到節(jié)點　　 NodeList messages=(message)。()0)　　 { str=(0).getFirstChild().getNodeValue()?！　? }　　 }　　 } catch (Exception e) {　　 // TODO: handle exception　　 ()?！　? (new BasicNameValuePair(password password))?！　? HttpResponse response=(list url)?！　? //通過工廠獲得解析器　　DocumentBuilder parser=()?！　? if(errors!=nullamp?！　? ()。()0)　　 {　　 str=(0).getFirstChild().getNodeValue()?！　? }　　 }　　 } catch (Exception e) {　　 // TODO: handle exception　　 ()?！　?new BasicNameValuePair(flag flag))。 try {　　 if(response!=nullamp。Document document=(().getContent())。amp?！　? ()?！　? (this str ).show()?！　? }　　 }　　 } catch (Exception e) {　　 // TODO: handle exception　　 ()。　　 String authorname=().toString().trim()?！　? Intent intent=new Intent(this)?！　? }else{　　 (this 請?zhí)顚懬宄?).show()?！　inal List list=　　(username finduserservlet)。amp?！　? (authorname authorname)?！　? case :　　 Intent intent1=new Intent(this)?！　? ()?！　?String authorname=().toString().trim()?！　? String renttime=().toString().trim()。第6章 系統(tǒng)測試 用戶注冊測試　　用戶在手機終端打開客戶端應用程序后有兩個按鈕選擇如果還沒有賬號則點擊用戶注冊按鈕跳轉(zhuǎn)到注冊界面注冊界面需要你輸入你的用戶名、密碼、身份證號、入學年份、性別和所在學院等信息如果用戶填寫的信息不全或者遺漏則提示填寫完整如果注冊成功則跳轉(zhuǎn)到登錄模塊進行登錄　　注冊無效類：注冊信息不完整提示填寫完整　　注冊有效類：注冊信息完整并且注冊信息符合唯一性跳轉(zhuǎn)到登錄界面　?。?用戶登錄測試　　用戶登錄分為學生用戶登錄和管理員登錄兩者的登錄方式都是只需要提供用戶名和密碼就可進行登錄操作學生用戶登錄成功后跳轉(zhuǎn)到圖書查詢界面；管理員登錄成功后跳轉(zhuǎn)到管理員界面管理員界面分為學生管理和圖書管理兩部分　　登錄無效類：登錄賬號或者密碼不符登錄不成功提示錯誤　　登錄有效類：登錄賬號密碼相符登錄成功并跳轉(zhuǎn)到學生用戶或管理員相對應的界面　?。海?管理員登錄測試圖 圖書查詢測試　　作為圖書館管理系統(tǒng)的主要功能用戶通過用戶名和密碼登錄后便可以享受圖書查詢等功能服務學生用戶想要查詢的書籍只要提供書籍名和書籍作者就能查詢到該書籍的基本信息　　測試無效類：查詢的圖書不存在提示查詢圖書不存在　　測試有效類：查詢的圖書存在并列出所查詢圖書的基本信息　?。?圖書查詢測試圖 用戶管理測試　　對于圖書管理員而言：他們除了上述所具有的權利外還需要對普通用戶進行管理　　在用戶管理中通過用戶名搜索出特定學生用戶或者查詢出所有學生用戶在用戶列表出來之后通過長按用戶列表上的某一條信息可以對該用戶進行刪除操作　　測試無效類：查詢特定的學生不存在提示所查詢的學生不存在　　測試有效類：查詢特定學生存在并列出學生的基本信息　?。?管理員管理學生用戶測試圖 書籍管理測試　　書籍管理中除了書籍查詢功能外還有對書籍進行添加的操作在對書籍進添加操作時需寫明書籍的一些基本信息比如：書名、作者名、所屬科目、所放位置等信息在書籍查詢功能上可以通過長按查詢出來的書籍列表來刪除、更新所選中的書籍　　測試無效類：書籍添加信息不完整提示填寫完整　　測試有效類：書籍添加信息完整添加成功　?。?管理員添加圖書測試圖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　總 結(jié)　　經(jīng)過13周的努力終于完成了基于Android平臺的圖書管理系統(tǒng)的設計以及論文本圖書管理系統(tǒng)實現(xiàn)一般傳統(tǒng)WEB上的圖書管理系統(tǒng)所必備的基本功能并且提供了友好的用戶交互界面讓用戶操作起來極為方便和快捷在這13周里我收獲了很多也付出了很多從一個系統(tǒng)設計者的角度來說我體會到了一個系統(tǒng)的設計其實不是想象的那么簡單對于用戶來講也許手機軟件上的一個看似很小的功能但在系統(tǒng)開發(fā)者看來有時卻并不顯得簡單有句俗話叫牽一發(fā)而動全身在一個系統(tǒng)有時一個小小的改動往往會牽涉到一些復雜的業(yè)務邏輯和算法因此作為一個開發(fā)者必須要有十足的耐心才能將系統(tǒng)盡可能設計的合理這款系統(tǒng)我從整體設計和用戶交互的UI層到完成具體功能的業(yè)務邏輯層直至底層數(shù)據(jù)庫的設計都花了很多時間去思考做了很多繁瑣的工作但我認為是值得的因為我做的大量工作換來了用戶操作的簡便也為用戶提供了良好的體驗　　在沒有做畢業(yè)設計之前覺得以前學過的知識太零碎只是單純的概念和計算之類的并且沒有整體的聯(lián)系和框架并且也單純的認為畢業(yè)設計只是對以前的知識點的總結(jié)但是通過這次畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗也是對自己能力的一種提高通過這次畢業(yè)設計使自己明白了原來的知識是非常欠缺的要以后的工作和生活中都應該不斷地學習努力提高自己的知識和綜合素質(zhì)　　在這次畢業(yè)設計中我遇到了很多問題單從圖書管理系統(tǒng)的服務器端來說用到的知識都有XML、Servlet、JDBC、數(shù)據(jù)庫Oracle、等等......當初學習時只是聽懂了一部分沒有完全理解所以做整體框架花費了一部分時間以至于時間比較緊張至于開發(fā)客戶端相對來說比較熟練一點當然圖書管理系統(tǒng)是一個比較大的項目光調(diào)試就要啟動數(shù)據(jù)庫、服務器端Tomcat、方便但是由于時間和經(jīng)驗的不足有許多地方還是不能很好的做到美觀和簡潔的平衡點　　本系統(tǒng)雖然完成了傳統(tǒng)WEB圖書館管理系統(tǒng)的基本功能但我覺得還是有很多功能可以有待發(fā)揮比如圖書館的電子書下載及電子書在線閱讀等模塊以上兩個模塊都沒在本系統(tǒng)實現(xiàn)但我相信如果能加上這些沒有實現(xiàn)的模塊本系統(tǒng)將更加完善　　　　　　　　　　　　參考文獻[1] 楊豐盛.《Android應用開發(fā)揭秘》[M].北京：機械工業(yè)出版社[2] 吳亞峰吳亞光.《Android應用案例開發(fā)大全》[M].北京：人民郵電出版社2012[3] 韓超.《Android經(jīng)典應用程序開發(fā)》[M].北京：電子工業(yè)出版社2012[4] 吳亞峰于復興.《Android應用開發(fā)完全自學手冊 核心技術、傳感器、2D/3D、多媒體與典型案例》[M].北京：人民郵電出版社2012[5] 羅杰（美國）李耀亮.《Android應用開發(fā)》[M].北京：人民郵電出版社2010[6] 王家林.《大話企業(yè)級Android應用開發(fā)實踐》[M].北京：電子工業(yè)出版社[7] 李剛.《瘋狂Android講義》[M].北京：電子工業(yè)出版社[8] 佘志龍.《Android SDK開發(fā)范例大全》[M].北京：人民郵電出版社[9] 郭宏志.《Android應用開發(fā)詳解》[M]