簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器和簡(jiǎn)易頻率計(jì)課程設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 可設(shè)計(jì)一個(gè)能變換出三角波、正弦波、方波的函數(shù)波形發(fā)生器。在計(jì)算機(jī)及各種數(shù)字儀表中，都得到了廣泛的應(yīng)用。輸入電路：由于輸入的信號(hào)可以是正弦波，方波。當(dāng)輸入信號(hào)電壓幅度較大時(shí)，通過輸入衰減電路將電壓幅度降低。，然后通過整形電路將正弦波變成方波 ，再由積分電路，方波變成三角波；也可先產(chǎn)生三角方波，再將三角波變成正弦波。利用施密特觸發(fā)器將輸入信號(hào)整形為方波，并利用計(jì)數(shù)器測(cè)量1s內(nèi)脈沖的個(gè)數(shù)，利用鎖存器鎖存，穩(wěn)定顯示在數(shù)碼管上。電路形式可以采用由運(yùn)放及分離元件構(gòu)成；也可以采用單片集成函數(shù)發(fā)生器。調(diào)節(jié)電位器RW，可以改變負(fù)反饋深度，以滿足振蕩的振幅條件和改善波形。電路的振蕩頻率 起振的幅值條件 ≥2 式中Rf＝RW＋R2＋（R3 // rD），rD — 二極管正向?qū)娮枵{(diào)整反饋電阻Rf（調(diào)RW），使電路起振，且波形失真最小。一般采用改變電容C作頻率量程切換，而調(diào)節(jié)R作量程內(nèi)的頻率細(xì)調(diào)。主要用于產(chǎn)生方波，或?qū)θ遣ㄒ蟛桓叩膱?chǎng)合。＋RW 方波輸出幅值 Uom＝177。圖為方波、三角波發(fā)生器輸出波形圖。圖中被測(cè)信號(hào)為外部信號(hào)，送入測(cè)量電路進(jìn)行處理、測(cè)量，檔位轉(zhuǎn)換用于選擇測(cè)試的項(xiàng)目頻率、周期或脈寬，若測(cè)量頻率則進(jìn)一步選擇檔位。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間信號(hào)（1s正脈沖）到來時(shí)，閘門開通，被測(cè)信號(hào)通過閘門進(jìn)入計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)；當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)脈沖結(jié)束時(shí)，閘門關(guān)閉，計(jì)數(shù)器無脈沖輸入。本次實(shí)驗(yàn)采用了74LS160作為同步十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。正脈沖結(jié)束后，輸出不再改變。將C4與RP3的連線斷開，經(jīng)電容C4輸入差模信號(hào)電壓uid=50mV，fi=10kHz的正弦波。 2）三角波正弦波變換電路的調(diào)試。③非線性失真： 如圖（c）所示，三角波的線性度較差引起的失真，主要受運(yùn)放性能的影響。9V，連到器件上的時(shí)候千萬不要接錯(cuò)工作電壓，不然會(huì)燒掉運(yùn)放LM324。9V。親自在紙上畫圖或許很難，但是這種方法真正能使我們清楚電路的結(jié)構(gòu)，從細(xì)節(jié)上找出我們所忽略的東西，電路的運(yùn)行操作是否正確更是一目了然。十分感謝這次課設(shè)老師對(duì)我的幫助，讓我對(duì)這門課有了更深的了解。在這次設(shè)計(jì)中，我們開始沒買到三極管的的放大倍數(shù)在30～150倍之間的，因此我們第一次做好之后，就去調(diào)試，居然沒點(diǎn)信號(hào)，這是我的三極管的放大倍數(shù)太小了啊。這次設(shè)計(jì)，讓我感受最深是，當(dāng)我們測(cè)量輸出電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)誤差很大。我們都給老師看過了的，確定無誤才開始做的。如果我們當(dāng)時(shí)盲目的拆線重接，沒有對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試、分析，排除電路故障，那么我們就要眼瞎忙一陣了，費(fèi)時(shí)有費(fèi)力。最重要的是在實(shí)踐中理解了書本上的知識(shí)，明白了學(xué)以致用的真諦。而參數(shù)的調(diào)試是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累過程，沒有經(jīng)驗(yàn)是不可能在短時(shí)間內(nèi)將其完成的。他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題，提高我們的動(dòng)手能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了“理論聯(lián)系實(shí)際”的這句話的重要性與真實(shí)性。最后我們想，會(huì)不會(huì)是萬用表有問題呢？因?yàn)檫@個(gè)萬用表是一位同學(xué)自己做的。當(dāng)時(shí)我們就急了，到底是哪里出問題了呢？線路應(yīng)該是接好了的，因?yàn)橛须妷狠敵觥５诙挝覀兘K于成功了，真的好高興。理論學(xué)得好，但如果只會(huì)紙上談兵，一點(diǎn)用都沒有。而且也更加領(lǐng)悟到了老師的作用，開始時(shí)因?yàn)?55定時(shí)器的功能不很了解，查了好多資料和書，才明白了它的作用。電子設(shè)計(jì)是我們必需要學(xué)會(huì)的技能，而熟練的使用protel等電路設(shè)計(jì)軟件是我們應(yīng)該具備的基本技能，這也是我們步入社會(huì)的一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)手能力提高。觀測(cè)177。 電路的仿真方波三角波發(fā)生電路的仿真三角波正弦波轉(zhuǎn)換電路的仿真電路板的制作與焊接都完成后，就到了電路的調(diào)試過程。如果U03的波形出現(xiàn)如圖311所示的幾種正弦波失真，則應(yīng)調(diào)整和修改電路參數(shù)，產(chǎn)生失真的原因及采取的相應(yīng)措施有：①鐘形失真 ：如圖（a）所示，傳輸特性曲線的線性區(qū)太寬，應(yīng)減小RE2。再逐漸增大uid，直到傳輸特曲線形狀如圖232所示，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的uid，即uidm值。4電路調(diào)試與仿真1方波—三角波發(fā)生器的調(diào)試比較器A1與積分器A2組成正反饋閉環(huán)電路，同時(shí)輸出方波和正弦波，A1輸出為方波，A2輸出為三角波，微調(diào)RP1，使三角波的輸出幅度滿足設(shè)計(jì)指標(biāo)要求，調(diào)節(jié)RP2，則輸出頻率連續(xù)可變。鎖存器的作用是將計(jì)數(shù)器在1S結(jié)束時(shí)的計(jì)數(shù)值進(jìn)行鎖存，使顯示器上或得穩(wěn)定的測(cè)量值。利用式t1=(R1+R2）C；t2=，器件參數(shù)如圖控制電路控制電路可以由單穩(wěn)態(tài)電路來構(gòu)成如圖所示 邏輯控制電路利用標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間信號(hào)結(jié)束后產(chǎn)生的負(fù)跳變來產(chǎn)生鎖存信號(hào)，同時(shí)鎖存信號(hào)反向產(chǎn)生清零信號(hào)，鎖存信號(hào)的脈沖寬度由單穩(wěn)態(tài)電路本身的時(shí)間常數(shù)決定。用555構(gòu)成的施
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