八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬習(xí)題課件 新人教版(文件)
【正文】 爸爸，我知道您最近工作有點(diǎn)忙，很辛苦，但外出游玩可以放松心情，還可以鍛煉身體，開闊視野，請(qǐng)你和我們一起去吧，好嗎？ （ 3） 請(qǐng)你為家人安全文明出游提出兩條建議。知道嗎，影片中的步態(tài)識(shí)別技術(shù)如今已走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。這一系統(tǒng)在識(shí)別身份的功能基礎(chǔ)上，能夠存儲(chǔ)和跟蹤個(gè)人信息，關(guān)注個(gè)人健康發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)員精準(zhǔn)訓(xùn)練、疾病篩查、智能家居方面能發(fā)揮重要的作用。 愛牙儀 它是一款智能口腔自測(cè)儀，讓你的口腔環(huán)境清晰可見，還能通過精準(zhǔn)定位牙菌斑，準(zhǔn)確檢出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期癥狀，有效預(yù)防、診斷各種口腔疾病。 ? 大白 ? 它是一種智能機(jī)器人。讓音箱聽懂你的語言，需要解決三個(gè)核心問題：聽見、聽準(zhǔn)和聽懂。如說 ? 播放周杰倫的《青花瓷》 ? ，這首歌濃郁的中國(guó)風(fēng)就會(huì)撲面而來。當(dāng)按下 ? 渲染 ? 鍵后，砰！樂曲就誕生了！人工智能軟件不僅完成了譜曲，同時(shí)也負(fù)責(zé)演奏和混音工作。 B．用智能口腔自測(cè)儀輕松檢測(cè)出蛀牙等早期癥狀，提醒自己注意保護(hù)牙齒。這里發(fā)揮作用的是步態(tài)識(shí)別技術(shù)還是語音識(shí)別技術(shù)呢？請(qǐng)作出判斷，并介紹其工作原理。在科技館這么多智能產(chǎn)品中，她想攜帶兩件。之前，她在音樂訂制網(wǎng)站的主題欄選擇了 “友誼 ”，樂器欄選擇了 “長(zhǎng)笛 ”，節(jié)奏欄選擇了 “舒緩 ”…… 按下 “渲染 ”鍵，樂曲就誕生了。 (言之成理即可 ) 片段練習(xí) 同學(xué)們可以上網(wǎng)查找一些跟長(zhǎng)江有關(guān)的信息，了解有關(guān)長(zhǎng)江的故事，將你感興趣的寫下來。 示例：我認(rèn)為是軒軒的原創(chuàng)。推薦 “大白 ”,因?yàn)檫@是一種智能機(jī)器人，它可以陪伴小可去看球，解答遇見的各種問題，甚至可以跟小可聊天。它的工作原理是：首先，步態(tài)識(shí)別系統(tǒng)攝入步態(tài)和相應(yīng)的身份信息；然后，系統(tǒng)提取步態(tài)特征并存儲(chǔ)到步態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)；當(dāng)系統(tǒng)再次檢測(cè)到相同步態(tài)的時(shí)候，便會(huì)從數(shù)據(jù)庫(kù)中找出對(duì)應(yīng)的信息，進(jìn)而確認(rèn)身份。 D．對(duì)著智能音箱說： “來一首周杰倫的中國(guó)風(fēng)！ ”音箱就播放出《青花瓷》。 。 在音樂方面，人工智能還有更廣泛的應(yīng)用。拾音是最為基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，必須保證音箱聽見你的聲音；讀音是將符合要求的聲音轉(zhuǎn)換成文字；解音則是識(shí)別人類的指令甚至情感。它可以陪著你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的問題，還能預(yù)報(bào)天氣狀況，播放投影電影，甚至可以跟你聊天。當(dāng)手指在魚的圖像上移動(dòng)，能充分感受到魚鱗特有的質(zhì)感。例如，你支持的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，水杯內(nèi)置的 LED燈會(huì)立刻呈現(xiàn)藍(lán)色，似乎它也在跟你一起為球隊(duì)助威。 ? 步態(tài)識(shí)別技術(shù) ? 中的 ? 步態(tài) ? 不僅包括體型特征，如高矮、胖瘦等，還包括運(yùn)動(dòng)特征，如運(yùn)動(dòng)方式、姿態(tài)等。②注意
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1