【摘要】地形圖的判讀教學(xué)目標(biāo)1.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度等。2.在地形圖上識別五種主要的地形類型。地面高度海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。等高線想一想,等高線是如何繪制出來的?等高線的繪制
2025-06-18 06:13
【摘要】暴雨激發(fā)崩塌特大暴雨突襲重慶全境雪災(zāi)牛羊無法吃草近四個月未降雨的美國西部連續(xù)24小時的暴雨好久沒有下雨了,我好渴呀!某城市下了大雪學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道降水的主要形式,降水對人類生產(chǎn)和生活的影響。2、學(xué)會閱讀世界年降水量分布圖,并能歸納世界降水的分布特點。3、利用降水資料,繪制降水量柱狀圖,并讀圖說出降
2025-06-17 19:43
2025-06-18 03:30
【摘要】1、海拔與相對高度:海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。地面高度海拔地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度某個地點高出另一地點的垂直距離。甲乙兩地的相對高度為1000米。甲乙海平面1000米500米1500米
2025-06-19 12:14
2025-06-21 03:19
【摘要】降水的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1.知道常見的降水形式、降水的不同等級。3.初步學(xué)會閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。2.學(xué)會運用降水量資料,繪制降水量柱狀圖,并說出降水量隨時間的變化特點。降水的變化降水的概念從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱為降水。1.霧、霜、露水屬不屬于降水?2.
2025-06-20 23:53
2025-06-21 02:51
【摘要】七年級地理上冊第二節(jié)氣溫的變化與分布教學(xué)目標(biāo)1.知道有關(guān)氣溫的一些基本概念,如日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫日變化、氣溫年變化、氣溫日較差、氣溫年較差、等溫線等。2.學(xué)會運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并說出氣溫隨時間的變化特點。3.初步學(xué)會閱讀世界平均氣溫的分布圖,說出
2025-06-20 15:41
【摘要】第三章第四節(jié)世界的氣候?一、什么是氣候?是指一個地方多年的大氣平均狀況。一個地區(qū)的氣候具有一定的特征,一般變化不大。我們這里的氣候一年到頭都很熱天天下雨。我們這里的氣候一年到頭也很熱,卻極少下雨。我們這四季分明,夏季熱,常下雨;冬季冷,很干燥。?2、同學(xué)們通過對上圖的觀察和分析,你
2024-11-22 01:25
【摘要】七年級地理上冊第三章《天氣和氣候》教學(xué)設(shè)計第一節(jié)多變的天氣【教材分析】“多變的天氣”是新課程實驗教材《地理》(人教版)七年級上冊第三章《天氣與氣候》的開篇。之所以將其放在《天氣與氣候》的第一節(jié)學(xué)習(xí),是因為天氣與生產(chǎn)建設(shè)和日常生活關(guān)系十分密切。從教材結(jié)構(gòu)看,它是繼續(xù)學(xué)習(xí)氣溫、降水和氣候知識的基礎(chǔ)。從教材內(nèi)容看,其實踐性很強(qiáng),安排了很多
2024-11-21 03:35
【摘要】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀七年級上冊地理(人教版)◆易混辨析1.等高線的基本特征【特別提醒】幾條特殊的等高線:0米線表示海平面,也是海岸線;200米線區(qū)分平原和丘陵;500米、1000米線顯示低山丘陵和高原;2022米、3000米線反映中山和高原;4000米線反映青藏高原和高山的特
2025-06-18 03:21
【摘要】第三章天氣與氣候第三節(jié)降水的變化與分布知識點一降水的變化1.降水:從大氣中降落的____、____、冰雹等,統(tǒng)稱為降水。2.降水的形式:_____是降水的主要形式。根據(jù)單位時間內(nèi)降雨量的多少,氣象部門把降雨劃分為______、中雨
2025-06-14 07:19
【摘要】第一章地球和地圖第四節(jié)地形圖的判讀知識點一等高線地形圖1.作用:地球表面有高山,有低地,地表的高低起伏常用____________________來表示。2.海拔:地面某個地點高出____________的垂直距離。3.
【摘要】第三章天氣與氣候第三節(jié)降水的變化與分布◆易混辨析1.降水的時間分布及空間分布類型分布全年多雨區(qū)赤道附近全年少雨區(qū)兩極地區(qū)、干旱地區(qū)夏季多雨區(qū)南北緯30°~55°的大陸東岸冬季多雨區(qū)南北緯30°~40°的大陸西岸常年濕潤區(qū)南北緯4
2025-06-20 12:46