中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 模塊一 中國(guó)古代史 第五單元 繁榮與開放的社會(huì)(文件)
【正文】 族政策和開放的對(duì)外政策。 （ 3）先進(jìn)的科技是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。古時(shí)候即有 “ 居安思危 ， 戒奢以儉 ” 的皇帝 ， 他在魏征勸諫后 ， 即能身體力行 、 持之以恒 ， 這位皇帝是 ( ) A. 隋煬帝 B. 漢武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 C 命題點(diǎn) 2 考試制度 1. ［ 2022衡陽(yáng) 26（ 2） 題 ］ 現(xiàn)在各國(guó)的考試制度 ， 差不多都是學(xué)英國(guó)的 。 —— 唐太宗 材料二體現(xiàn)了唐朝政府對(duì)于民族關(guān)系怎樣的態(tài)度或政策？ 試舉唐與吐蕃交往的一例予以說(shuō)明 。答出其中 1點(diǎn)即可） 命題點(diǎn) 4 唐朝對(duì)外交往 1. ［ 2022衡陽(yáng) 26（ 4）題］材料三 圖片一中的人物主要出使哪個(gè)國(guó)家？（ 1分）圖片二中的人物主要貢獻(xiàn)是什么？（ 2分） 日本；（ 1分）前往天竺拜求佛學(xué)，寫成《大唐西域記》， 成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的 重要典籍。（ 2分） 唐太宗時(shí)文成公主入藏；唐中宗時(shí)金城公主入藏； 821年吐蕃與唐朝會(huì)盟建碑，約定“患難相恤，暴掠不作”。 —— 孫中山 指出材料中所說(shuō)的古代中國(guó)的考試制度是什么 ？ （ 2分 ） 科舉制。 （ 5）人民群眾是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的主要力量。 【 認(rèn)識(shí)啟示 】 唐朝前期的盛世局面對(duì)當(dāng)今我國(guó)更好地建設(shè)社會(huì)主義有什么啟示？ （ 1）國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要前提。 （ 1）吸取前代暴政而亡的教訓(xùn)，實(shí)行相對(duì)比較寬松的 政策，緩和階級(jí)矛盾。他的 《 大唐西域記 》成為研究古代印度和中亞地區(qū)歷史、 佛教的典籍。 3. 鑒真東渡 （經(jīng)海上絲綢之路） 概況： 唐玄宗時(shí)， 鑒真東渡日本 ，至第六次才成功。 1. 唐代對(duì)外交流繁盛原因： （ 1）唐代國(guó)家安定、統(tǒng)一； （ 2）先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化有巨大的吸引力； （ 3）唐政府實(shí)行開放的對(duì)外政策，與日本、大食、天 竺等 70多個(gè)國(guó)家有往來(lái)（ 設(shè)置 市舶司 ，管理對(duì)外貿(mào)易， 是歷史上最早設(shè)置的管理對(duì)外貿(mào)易的官署 ）； 唐代的對(duì)外交往（理解） ［七下 P21～ P24］ 考點(diǎn) 7 （ 4）對(duì)外交通發(fā)達(dá)：①陸路交通：從長(zhǎng)安出發(fā)，向東 可到朝鮮半島、向西沿絲綢之路可達(dá)中亞、西亞，往 南經(jīng)吐蕃可到天竺，經(jīng)南詔可至驃國(guó)； ②海路交通： ：從登州、揚(yáng)州出發(fā)，可到朝鮮 半島、日本； ：從廣州出發(fā)，經(jīng)林邑，
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