【摘要】第一篇:第三課大樹(shù)和小草 第三課大樹(shù)和小草 教學(xué)目標(biāo) 1,小草和大樹(shù)一樣,具有生命體的共同特征。 2,大樹(shù)和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。 教學(xué)重點(diǎn):找大樹(shù)和小草的相同點(diǎn)...
2024-11-04 12:28
【摘要】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。難點(diǎn):理解理學(xué)和心學(xué)的思想內(nèi)涵;正確評(píng)價(jià)程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的歷史地位。江南春
2024-11-24 13:51
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 20XX年黨課第三課★ 第三課、大革命從勝利到失敗 課后習(xí)題: 一、單項(xiàng)選擇題: __a__。 ,其次消滅孫傳芳的部隊(duì),最后消 滅張作霖的部隊(duì) 、其次消滅張作霖的部隊(duì)...
2025-08-10 15:17
【摘要】彭陽(yáng)縣第二小學(xué)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(2020--2020學(xué)年度第一學(xué)期)科目:品德與社會(huì)班級(jí):六(1、3)授課教師:張淑麗班級(jí)六(1、3)授課人張淑麗授課時(shí)間9月16--18課題成長(zhǎng)中的變化
2024-11-24 18:19
【摘要】(第三課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎(chǔ)上,能用乘法交換律、結(jié)合率,簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運(yùn)算;二、自主學(xué)習(xí):1、計(jì)算:65×(-37)×(-12)交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,的位置,積相等,即ab=。2、計(jì)算:
2024-11-28 23:19
【摘要】動(dòng)物音樂(lè)會(huì)第三課大家心情都不錯(cuò),那這堂課我們來(lái)開(kāi)個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)會(huì),請(qǐng)你們小聲商量一下,音樂(lè)會(huì)上,大家想表演那些節(jié)目呢?(學(xué)生商量,教師和學(xué)生商量,注意引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出歡迎的形式:歌、舞、小品,并建議做一個(gè)游戲。)排序:舞蹈(或歌表演)——小品——游戲——唱歌并表演(加節(jié)奏樂(lè)器)四、舉行“音樂(lè)會(huì)”同學(xué)!“快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)
2024-11-22 00:01
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展(學(xué)案)知識(shí)填空1、概述古代中國(guó)商業(yè)在各歷史階段發(fā)展的主要表現(xiàn)。商周:鼓勵(lì)支持商業(yè)發(fā)展,“商人”由來(lái)秦漢至隋唐:統(tǒng)治者多推行政策,經(jīng)商受、限制隋唐:都市商業(yè)、農(nóng)村發(fā)展,柜坊和飛錢(qián),分開(kāi),廣州設(shè),“揚(yáng)一益二”兩宋:商業(yè)空前繁榮,不分、日夜經(jīng)營(yíng),出現(xiàn)紙幣
2025-06-27 01:04
【摘要】第三課:國(guó)家機(jī)關(guān)以民為本1.全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),它代表全體人民在全國(guó)范圍內(nèi),全面、獨(dú)立地行使國(guó)家主權(quán)或統(tǒng)治權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)組織體系中居于最高地位。2.全國(guó)人大的職權(quán)根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,全國(guó)人大主要行使以下幾方面的職權(quán):
2025-08-04 17:07
【摘要】《收獲與激勵(lì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的基本造型和結(jié)構(gòu),學(xué)生能夠運(yùn)用適宜的材料進(jìn)行獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作練習(xí)。過(guò)程與方法:加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)制作,掌握設(shè)計(jì)的構(gòu)思創(chuàng)意要點(diǎn)和過(guò)程,能按照一定的方法和步驟,成功地將自己的設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)出來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀:正確認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯的價(jià)值,感悟獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯背后的
2025-06-16 16:51
【摘要】第一篇:(第三課)旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課 三、變更后的采購(gòu) 旅游計(jì)劃的變更因自身在產(chǎn)業(yè)鏈的位置,極易受到相關(guān)因素以及突發(fā)事件的影響。這種影響直接對(duì)原先的采購(gòu)構(gòu)成威脅。(出現(xiàn)變更后的作業(yè)變更,是計(jì)調(diào)工...
2024-10-13 17:41
【摘要】治愈系課程教材第三課同學(xué)們,前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)的都是帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句類(lèi)型,本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)不帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句,帶動(dòng)詞與不帶動(dòng)詞的疑問(wèn)句都學(xué)完了,那么所有的疑問(wèn)句你就都沒(méi)有問(wèn)題了。帶動(dòng)詞疑問(wèn)句的類(lèi)型感覺(jué):你買(mǎi)什么了他什么時(shí)候回來(lái)的你吃了嗎他告訴你了嗎你在哪看到他的不帶動(dòng)詞疑問(wèn)句類(lèi)型感覺(jué):你開(kāi)心嗎他是誰(shuí)你怎么在這天空是藍(lán)色的嗎這狗可愛(ài)嗎
2025-06-25 03:11
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)3月25日課題開(kāi)花和結(jié)果第3課時(shí)課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)① 理解果實(shí)的形成過(guò)程② 理解種子的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的主要功能③ 明確單子葉植物和雙子葉植物的概念以及不同之處能力目標(biāo)① 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察
2025-08-04 16:00
【摘要】第三課時(shí):平均分(3)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)上第46—47頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,體會(huì)平均分的兩種操作方法,通過(guò)操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并從解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。,自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)較大數(shù)的
2024-11-24 18:18
【摘要】范文范例參考文化生活第三課測(cè)試題命題人:周艷梅一、單項(xiàng):(60×1=60分)1、孔子是中國(guó)古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國(guó)在世界各地建立的孔子學(xué)院,作為中國(guó)語(yǔ)言和文化的傳播平臺(tái),向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A.中華文化走向世界?????????
2025-03-26 00:54
【摘要】第一篇:第三課珍愛(ài)生命教案 第三課珍愛(ài)生命教案第一框世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課: 視頻:《敕勒歌》 師:碧藍(lán)的天空,潔白的飛鳥(niǎo),搖曳的青草,奔跑的羊兒,這里所以美麗,是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣...
2024-10-25 11:38