初二上學(xué)期第四單元第4課工業(yè)的發(fā)展(文件)
【正文】 —北京中關(guān)村，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要求布局在技術(shù)發(fā)達(dá)、知識密集、人才聚集的區(qū)域。初步形成長江三角洲、珠江三角洲和環(huán)渤海等各具特色的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集帶。工業(yè)的發(fā)展舊中國：工業(yè)落后進(jìn)口產(chǎn)品部門殘缺出口產(chǎn)品工業(yè)體系新中國：成績巨大增強(qiáng)國力提高實(shí)力積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)通過梳理知識體系學(xué)生在方法和知識兩方面對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)與歸納，有利于對知識的掌握和鞏固。連連看：A電子和信息類 ①納米技術(shù)B生物技術(shù)類 ②“嫦娥一號”工程C新材料 ③克隆技術(shù)D新能源 ④軟件設(shè)計(jì)E空間技術(shù) ⑤太陽能技術(shù)應(yīng)用【教學(xué)反思】精心制作課件，化抽象為具體。6。本課注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作探究，貫徹“以學(xué)為主”的理念，及時地讓學(xué)生熟知本課的所學(xué)知識。（2）我國已經(jīng)在東部沿海形成的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集帶分別是：A B C （3）從圖中可以看出，我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多分布于 ，以 為依托，呈現(xiàn) 的分布特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力讓學(xué)生在思考中掌握學(xué)習(xí)方法，在交流中展現(xiàn)個性才能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。你有什么看法？依靠高新技術(shù)，傳統(tǒng)工業(yè)與高新技術(shù)相結(jié)合，傳統(tǒng)工業(yè)重振雄風(fēng)指日可待。電子和信息類產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)類、新材料、新能源等一批有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)正在形成。學(xué)生加深對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念及特點(diǎn)的理解：科研和技術(shù)人員所占比例大產(chǎn)品附加值高生產(chǎn)增長速度快產(chǎn)品更新?lián)Q代快用于研究和開發(fā)的費(fèi)用所占份額圖片的插入可提高學(xué)生的興趣，用問題引導(dǎo)學(xué)生在一定程度上可培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力。自主學(xué)習(xí)合作探究點(diǎn)撥歸納高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)。到處炫耀勞動力便宜就會忽視制度環(huán)境的建設(shè)與勞動力素質(zhì)的拓展，可持續(xù)發(fā)展就成了一句空話！讓學(xué)生了解建國以來中國工業(yè)增長速度較快，門類較齊全，布局日趨合理；認(rèn)識到新中國工業(yè)發(fā)展的巨大成就，增強(qiáng)民族自豪感，樹立民族自信心。合作探究點(diǎn)撥歸納自主學(xué)習(xí)合作探究我國工業(yè)的發(fā)展：中國主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量增長
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