四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 題目，讓學(xué)生多多思考，提高思含量。 第一種教法是教師教知識(shí)，學(xué)生記知識(shí)，是一種填鴨式的教學(xué)。但對(duì)于后面兩個(gè)目標(biāo)有所欠缺。幫助學(xué)生理解和掌握了知識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也幫助學(xué)生在乘法與加法進(jìn)行建構(gòu)，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。要求學(xué)生要放得開，收得住。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。 。利用課間和學(xué)生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。注重能力的培養(yǎng)和鍛煉，注重師生的情感交流。有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。 教育方面： 記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。 第四種教法
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