孔乙己練習(xí)題(含答案)(文件)
【正文】 地自容。 ⑥當(dāng)幫助變成了一種施舍，我寧愿不要?！ 、叩诙焓菍?xiě)作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛(ài)。我為小時(shí)候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔…… ?、嘟淌依镯懫鹨黄槠穆曇簟！ ?．文章第④段加點(diǎn)詞噎用得好，好在哪里?(3分) 3．閱讀第④段，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答我為什么要上網(wǎng)吧聊天?(3分) 選擇題：d c（議論與記敘）d③④均表明孔乙己行動(dòng)的悲慘方式、狀態(tài)，刪去不安。 b c 2．噎39?！ ±碛桑焊改附o了我們生命，我們沒(méi)有理由選擇放棄，無(wú)視和放棄生命是一種罪過(guò)：父母和家庭的貧窮是由多種原因造成的，它不是自己的罪過(guò)，假如自己選擇放棄生存，那是對(duì)家庭和社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，即是一種罪過(guò)，再說(shuō)父母和家庭是不能選擇的，但生活是可以改變的，選擇了放棄就等于放棄了改變的機(jī)會(huì)。②強(qiáng)所說(shuō)的良心是指人應(yīng)敬業(yè)(或做好自己應(yīng)做的事)。④老板要為他加新，他說(shuō)他只是看看修補(bǔ)的篷布牢不牢，體現(xiàn)丁他的誠(chéng)實(shí)。)(每答對(duì)一項(xiàng)得2分，答出3項(xiàng)即可。意思正確即可) 24．(6分)言之有理、有據(jù)就得分。) 23．(3分)高等教育是指包括誠(chéng)實(shí)、勤儉、敬業(yè)等在內(nèi)的人的品格教育。⑥面對(duì)幾個(gè)受過(guò)高等教育的年輕人的不服，沒(méi)有打擊他們，而是說(shuō)服他們，體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(與外商洽談合作項(xiàng)目時(shí)，用漢語(yǔ)而不用英語(yǔ)，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛(ài)國(guó)心均可)②看到丟棄的線頭碎布也拾起來(lái)，留作備用，體現(xiàn) 了他的勤儉。 高等教育 司玉笙（連云港） 20．(3分)那種東西是指強(qiáng)身上體現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)的品格?！ ?．因?yàn)榫W(wǎng)上聊天給了我孤獨(dú)的生活極大的安慰。 既表現(xiàn)了掌柜的斤斤計(jì)較、唯利是圖、勢(shì)利，同時(shí)這又是對(duì)孔乙己的奚落，表現(xiàn)了掌柜冷酷、麻木不仁的性格特點(diǎn)。 b 五、懇求、摸出①在旁人的說(shuō)笑聲中表明孔乙己的周?chē)且蝗郝槟纠淇岬娜?，刪去不妥。 c 二、 c 4．請(qǐng)寫(xiě)出文中你最欣賞的一句話，并談?wù)劺碛??！ 、鈴哪菚r(shí)起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。我講了小時(shí)候吃蘋(píng)果，父母把蘋(píng)果細(xì)細(xì)地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋(píng)果皮，他們卻謙讓著，誰(shuí)也不吃，最后，母親又用它給我煮了蘋(píng)果水。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到錄取通知書(shū)時(shí)四處奔走相告的情景，我想起了當(dāng)時(shí)自己的決心……我忽然感到，我無(wú)權(quán)選擇放棄。我無(wú)法忍受這種種打入另類(lèi)的感覺(jué)。再有就是我在大學(xué)里過(guò)第一個(gè)生日時(shí)，我奢侈地買(mǎi)了一份紅燒肉…… ?、莺髞?lái)就到了讓我終生難忘的那個(gè)恥辱的日于。我用讀書(shū)來(lái)消解難熬的孤獨(dú)。與眾不同的我成了他們著重注意的人?！ 、鄣缴洗髮W(xué)的時(shí)候，母親被巨大的學(xué)費(fèi)數(shù)額嚇懵了。那天我們會(huì)吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說(shuō)你爸媽真疼你，天天雇車(chē)送你上學(xué)。 c、語(yǔ)言描寫(xiě) b、這樣寫(xiě)就不能突出作品主題的深刻性，不能表現(xiàn)孔乙己悲劇的社會(huì)意義?！ 】滓壹鹤眠@手慢慢走去了之后命運(yùn)如何，如果再用一段文字，通過(guò)掌柜
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