七年級科學代代相傳的生命復習(文件)
【正文】 面的 受精卵 發(fā)育成 胚 ， 受精極 核 發(fā)育成 胚乳 。為什么一 個桃子里有一粒種子，而一個西瓜里有很 多種子？同樣是一個果實，為什么種子的 數(shù)量會不同呢？ 原來在被子植物的 子房中，有的只有一個 胚珠，受精后，形成一 粒種子；有的有許多胚 珠，受精后，形成多粒 種子。 人工授粉是生產(chǎn)上常用的農(nóng)業(yè)技術措施。 用孢子繁殖的后代叫 孢子生殖 蕨的繁殖 被子植物除了進行有性生殖外有些可用 營養(yǎng)器官（根、莖、葉）進行繁殖。 壓條：桑、夾竹桃等植 物，可以選擇樹上較長的枝 條，把它彎下來，壓埋再土 中，待埋在土里的枝條部分 長出根后，再把枝條與母體 截斷，長成新的植株。它可以用一株植物的組織，甚至一個 細胞，在無菌條件下，放在含有全面營養(yǎng) 成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出與原來的植物基本 相同的新個體。 無性生殖又分分裂生殖和營養(yǎng)生殖等方式 ,分根、壓條、扦插、嫁接屬于營養(yǎng)生殖。所以，組織培養(yǎng)已被廣泛 應用在花卉栽培和園藝中。 嫁接：橘、挑等果樹， 可以將它們的枝或芽接到 另一植物的莖或根上，使 兩者的形成層（莖中具有 分生能力的組織）緊貼， 不久它們就會長一體，成 為一株新植物。 在生產(chǎn)實踐中，人們常用的營養(yǎng)繁殖方 法有以下四種： 分根、壓條、扦插、嫁接。 五、植物的生命周期 種子萌發(fā) —— 生長發(fā)育 —— 開花 —— 結果 —— 死亡 植物的有性生殖？ 由兩性生殖細胞的結合，形成合子 （受精卵）發(fā)育成新個體的過程。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們可采用什 么方法？ 人工方法給農(nóng)作 物傳授花粉 人工授粉 為了禰補自然狀態(tài)下傳粉不足，人工的輔助受粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。 花蕊 雄蕊 里面有 。 以及雌蕊的柱頭、花柱 子房和胚珠 受精完成后， 萼片 、 花瓣、雄蕊 以及 雌蕊 的 柱頭 和 花柱 都完成了“歷史使命”因 而紛紛凋落。 雙受精現(xiàn)象是綠色開花植 物所特有的?；ǚ酃苎刂ㄖ? 向子房生長。但是風媒花的花 粉多而輕，花絲長或柱 頭有分叉和粘液。 在植物的傳粉方式中，你認為哪種 傳粉方式比較普遍？ 異花傳粉比較普遍 異花傳粉一般需要一定的途徑。 豌豆花的柱頭很容易接觸到花藥。 單性花 只有雄蕊的花稱雄花， 只有雌蕊的花稱雌花。 （ 2分） (3)A和 B，變量是水； B和 C，變量是空氣； B和 D，變量是光； D和 E，變量是溫度 以上四組任選一組作答。 —— 控制變量 種子的形狀 種子的大小 種子的飽滿程度 種子萌發(fā)時的溫度 陽光 種子萌發(fā)時的水分 空氣 無機鹽 土壤 次要變量 主要變量 變量 某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。 種子里含豐富的淀粉、蛋白質、脂肪、無機鹽等營養(yǎng)物質，在有胚乳的種子中，營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳中。胚乳和種皮只不過是在胚長成幼苗過程中提供營養(yǎng)和保護的作用。 胚根 —— 在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育 成根。(胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分 ) 不同結構 無胚乳，有 兩片子葉 有胚乳，有 一片 子葉 種皮 —— 堅韌，保護種子和內(nèi)部結構。 甲綿羊 乙綿羊 丙綿羊 乳腺細胞 卵細胞 取核 去核 重組細胞 無性生殖 分 裂 出 芽 小結 動物的生殖方式 受精方式 胚胎發(fā)育方式 有性生殖 體內(nèi)受精 體外受精 卵 生 胎 生 卵胎生 DL 衰老的概念： 衰老是身體各部分器官系統(tǒng)的功能逐漸衰退的過程 。 精子 卵子 受精卵 受精 一、有性生殖 有性生殖的多樣性： 體內(nèi)受精 體外受精 a、 受精方式 不同 爬行類、鳥類、 哺乳類、昆蟲 魚類、兩棲類
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