思茅區(qū)科技信息(文件)
【正文】 戶和從事該行業(yè)的企業(yè)法人單位參觀、考察和學習的樣板地。桑樹品種對比試驗全面委托試驗戶進行，測定由區(qū)蠶桑辦技術員進行，聘請云南省農(nóng)業(yè)科學院蠶桑研究所副研究員何勛貴作技術指導，一年分8次測定，每個品種隨機抽取5株，每株取50厘米枝條，測出葉幅、葉產(chǎn)量、芽間距、斤葉片數(shù)以及抗病能力等指標數(shù)據(jù)。市科協(xié)負責青科工作的梁靜老師、吳云潔老師到會指導講座。思茅區(qū)科技局 周桂琴思茅區(qū)科協(xié)第二次代表大會勝利閉幕 思茅區(qū)科協(xié)第二次代表大會在順利完成各項議程后于2010年1月8日上午勝利閉幕。新當選的區(qū)科協(xié)第二屆委員會主席羅榮斌講話。項目實施單位本著超前規(guī)劃、技術與品種儲備與產(chǎn)業(yè)前期發(fā)展同步推進，作出引進35個桑樹新品種作對比性品種試驗，并結合當?shù)厣絽^(qū)半山區(qū)地形地貌特征，建設流域性、地域性特征的小規(guī)模連片規(guī)范化種植示范基地28畝，作為當?shù)刈园l(fā)組織種植的農(nóng)戶和從事該行業(yè)的企業(yè)法人單位參觀、考察和學習的樣板地。桑樹品種對比試驗全面委托試驗戶進行，測定由區(qū)蠶桑辦技術員進行，聘請云南省農(nóng)業(yè)科學院蠶桑研究所副研究員何勛貴作技術指導，一年分8次測定，每個品種隨機抽取5株，每株取50厘米枝條，測出葉幅、葉產(chǎn)量、芽間距、斤葉片數(shù)以及抗病能力等指標數(shù)據(jù)。其中思茅區(qū)科學教師李加華撰寫的論文《農(nóng)村小學科學教育中存在的問題及應對策略》被評為中國教育學會科學教育分會2009年優(yōu)秀論文一等獎；吳曉燕老師撰寫的《論小學科學課堂教學中科學素養(yǎng)的培養(yǎng)及其策略》和郭松云老師撰寫的《科學課教學中的“奇”》被評為中國教育學會科學教育分會2009年優(yōu)秀論文二等獎。陳俊老師指出，對蔬菜而言，目前影響最直接和最受關注的還是農(nóng)藥殘留問題，她還向菜農(nóng)們介紹了如何安全合理地使用農(nóng)藥，以及蔬菜發(fā)生藥害之后應采取的補救措施。思茅區(qū)科技局 周桂琴思茅區(qū)選派科技教師參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽骨干教師培訓為進一步提高思茅區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一線骨干教師的業(yè)務水平和開展青少年科技創(chuàng)新教育的能力，加強與外地科技教師之間的相互學習和交流，拓展工作思路和活動形式。這是直接面向青少年科技創(chuàng)新大賽骨干教師的第一次培訓，是一次高水平的專門針對如何指導青少年開展科技創(chuàng)新活動的嘗試，得到了受訓學員們的普遍好評。 思茅區(qū)科技局 周桂琴思茅區(qū)有兩名教師被中國教育學會科學教育分會評為學會系統(tǒng)優(yōu)秀教師近日接獲喜報：思茅區(qū)郭松云和李少華兩位科學老師因在小學科學教育理論研究、教學實踐研究和在中國教育學會工作中成績突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為該學會系統(tǒng)優(yōu)秀教師兩位科學老師在從事科學教學工作中，積極開展學生科技輔導培訓，取得了不菲的成績。分期分批選送教師到上海市結對學校、云南省天文臺、福建省福州市結對學校及紫金山天文臺培訓考察學習，開闊了視野。隨著活動的不斷深入，思茅四小將積極探索適合小學教育體系的天文教育模式，力爭培養(yǎng)出更多的天文愛好者。在此基礎上，科學實踐活動小組根據(jù)觀察活動的目的和要求挑選對鴨腳木星室木虱生活史的觀察和危害防治措施活動有興趣的初一和初二的學生30名制作鴨腳木植物標本和星室木虱危害后的植物標本，觀察鴨腳木星室木虱的形態(tài)、生活史和拍攝鴨腳木星室木虱的顯微解剖鏡照片，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)及探究的能力。收集資料初步了解鴨腳木星室木虱，邀請專家做指導，初步觀察鴨腳木星室木虱的形態(tài)結構及其對鴨腳木的危害。在思茅城區(qū)選取兩個鴨腳木種植點，進行連續(xù)觀察。通過一年的科學實踐活動，解決了燈臺樹種植戶面對害蟲危害時不知道怎樣防治，或胡亂使用農(nóng)藥防治后又造成燈臺樹葉不能藥用的尷尬局面。以黑板報、以手抄報的形式在校園內進行鴨腳木星室木虱危害和防治的宣傳；以海報形式、講述活動過程、發(fā)宣傳單等進入家庭和向社會宣傳。）、觀察（到普洱市南島河咖啡試驗示范場觀察、收集相關資料，采集鴨腳木星室木虱危害的葉片、芽和健康的葉片、芽等標本、進行攝影，親自參與研究活動。思茅區(qū)科技局 周桂琴22。）和試驗方法（組織學生在校園內、家附近進行鴨腳木星室木虱危害觀察、鴨腳木星室木虱的誘捕和藥物防治試驗。待新學期開學時對活動進行總結。出現(xiàn)積極利用自身資源提出自己愛好、問題、課題、設想，并且制作各種作品；社會影響面廣大，表現(xiàn)為：許多家長向學校教師詢問相關活動的細節(jié)和交流孩子在家中的活動情況，談到電視新聞、網(wǎng)站上的報道和宣傳，并且提出建議或幫助的意愿，能申報并且參加云南省第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽。完成《鴨腳木星室木虱觀察及防治措施調查探究報告》。在校園內的糖膠樹（燈臺樹）上進行誘捕鴨腳木星室木虱活動，并進行藥物防治，觀察效果。在組織學生開展以上科學實踐活動中，科學活動小組邀請普洱市咖啡試驗示范場場長、原思茅行署副專員、高級農(nóng)藝師李忠恒在實施活動前培訓教師和學生。2009年思茅區(qū)科技局支持思茅第四中學組織開展《鴨腳木星室木虱觀察及防治措施調查研究》學生科學實踐活動。在天文觀測活動中，通過動手、動腦、動口、動筆，培養(yǎng)學生學習興趣、合作能力、探索精神，磨練意志力，營造崇尚科學、崇尚真理的氛圍，增強學生天文科普意識，培養(yǎng)學生探究意識。 思茅區(qū)科技局 周桂琴思茅四小“銀河之星”校園天文臺建設項目取得長足發(fā)展2009年由思茅區(qū)科技局支持思茅四小建設的“銀河之星”校園天文臺項目經(jīng)過一年的實施取得了長足發(fā)展。為按時、按質、按量完成此次清查任務，做好思茅區(qū)第二次R﹠D資源清查工作，思茅區(qū)科技局認真組織區(qū)農(nóng)業(yè)局經(jīng)濟作物管理站、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護監(jiān)測站、種子管理站、農(nóng)業(yè)技術推廣中心，思茅區(qū)氣象局，思茅區(qū)氣象科技服務中心，思茅區(qū)中煜格律企業(yè)文化發(fā)展
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