【摘要】測(cè)量公差與配合公差和配合通常指工件的圓柱形外表面,也包括非圓柱形外表面(由二平行平面或切面形成的被包容面)。在基軸制配合中選作基準(zhǔn)的軸。對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)極限與配合制,即上偏差為零的軸。例如鎖芯直徑的尺寸通常指工件的圓柱形內(nèi)表面,也包括非圓柱形內(nèi)表面(由二平行平面或切面形成的包容面)
2025-05-01 06:59
【摘要】機(jī)械制圖與公差配合目標(biāo)1:具備基本的讀圖和識(shí)圖能力。目標(biāo)2:了解公差的基本含義,熟悉公差配合的基本含義。機(jī)械產(chǎn)品的“設(shè)計(jì)”和“制造”是其生命周期中的兩個(gè)最重要的過程。而設(shè)計(jì)的結(jié)果主要體現(xiàn)在工程圖樣上,制造的質(zhì)量往往要由檢驗(yàn)測(cè)量(其中“幾何量的測(cè)量”尤為重要),可見“制圖”與“測(cè)量”是產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),所以為了我們今后公司產(chǎn)品質(zhì)量及其加工
2025-02-21 21:36
【摘要】說課程公差配合與技術(shù)測(cè)量姓名王鐵牛年齡56歲從教34年湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械基礎(chǔ)教研室課程構(gòu)思12課程設(shè)計(jì)3課程實(shí)現(xiàn)4課程運(yùn)作公差配合與技術(shù)測(cè)量建設(shè)思路課程構(gòu)思1課程定位公差配合與技術(shù)測(cè)量&
2025-04-26 13:59
【摘要】基本尺寸與極限尺寸返回文擋公差與配合示意圖(P10)返回文擋公差帶圖(P9)返回文擋間隙配合(P10)返回文擋最大間隙:Xmax=Dmax-dmin=ES-ei最小間隙:Xmin=Dmin-dmax=EI-es平均間隙:Xav=1/2(Xmax+Xmin)過盈配合(P10)返回
2025-01-14 08:35
【摘要】五征課堂公差與配合教案編制:王福棟?尺寸公差?互換性概念?互換性定義?互換性是指從一批相同的零件中任取一件,不經(jīng)修配就能裝配到機(jī)器或部件中,
2025-01-14 08:25
【摘要】一、填空題(每空2分,共40分)1、當(dāng)EI-es≥0時(shí),此配合必為間隙配合;當(dāng)ES-ei≤0時(shí),此配合必為過盈配合。2、定向公差的項(xiàng)目有三項(xiàng),分別是平行度、垂直度、和傾斜度。3、孔的體外作用尺寸小于(大于,等于,小于)孔的實(shí)際尺寸;軸的體外作用尺寸大于(大于,等于,小于)軸的實(shí)際尺寸。4、尺寸公差等于最大極限尺寸減去最
2025-04-16 23:21
【摘要】《公差配合與測(cè)量技術(shù)》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是高職學(xué)院機(jī)械類(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)等)專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,它涉及幾何量公差與技術(shù)測(cè)量兩個(gè)范疇。它是聯(lián)系機(jī)械設(shè)計(jì)課程與機(jī)械制造課程的紐帶是從基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過度到專業(yè)課學(xué)習(xí)的橋梁。本課程的主要任務(wù)是從互換性的角度出發(fā),圍繞誤差與公差兩個(gè)概念研究產(chǎn)品使用要求與制造要求之間
2025-05-12 00:19
【摘要】2009-2010學(xué)年二學(xué)期公差配合與測(cè)量技術(shù)試卷(A卷)班級(jí):___________學(xué)號(hào):___________姓名:___________得分:___________題號(hào)一二三四五六七八九十成績復(fù)核得分????????
2025-06-25 14:07
【摘要】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案公差與配合(摘自GB1800~1804-79)1.基本偏差系列及配合種類.2.標(biāo)準(zhǔn)公差值及孔和軸的極限偏差值標(biāo)準(zhǔn)公差值(基本尺寸大于6至500mm)基本尺寸mm公差等級(jí)IT5IT6IT7IT8IT9IT10IT11IT1
2025-06-30 20:02
【摘要】《公差配合與技術(shù)測(cè)量》復(fù)習(xí)題一、填空題1、所謂互換性,就是_______的零部件,在裝配時(shí)_______________________,就能裝配到機(jī)器或儀器上,并滿足___________的特性。2、極限偏差是___________減___________所得的代數(shù)差,其中最大極限尺寸與基本尺寸的差值為_________。最小極限尺寸與基本尺寸的差值為。
2025-06-25 14:00
2025-05-31 04:44
【摘要】第一章緒論一、判斷題(正確的打√,錯(cuò)誤的打╳),其幾何參數(shù)必須制成絕對(duì)精確。()。(),應(yīng)最大限度地采用優(yōu)先和優(yōu)先數(shù)系。()。
【摘要】開縣巨龍職校課程標(biāo)準(zhǔn)《公差配合與測(cè)量技術(shù)》——數(shù)控專業(yè)一、課程性質(zhì)《公差配合與測(cè)量技術(shù)》是機(jī)械類專業(yè)必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。它以數(shù)學(xué)、物理、工程制圖、工程力學(xué)、工程材料等課程為基礎(chǔ),為培養(yǎng)學(xué)生確立互換性、標(biāo)準(zhǔn)化以及公差與配合的基本概念;掌握公差與配合標(biāo)準(zhǔn)、極限與配合制、計(jì)量和測(cè)量知識(shí);為學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程、專業(yè)課程打基礎(chǔ),對(duì)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo),具有十分重要的作用。
2025-05-30 23:48
【摘要】《公差配合與技術(shù)測(cè)量》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱、代碼:《公差配合與技術(shù)測(cè)量》總學(xué)時(shí)數(shù):48(理論課學(xué)時(shí)數(shù):32實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù):16)適用專業(yè):機(jī)械類專業(yè)1.課程概述(一)課程的性質(zhì)本課程是機(jī)械類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,它包括:“公差配合”與“測(cè)量技術(shù)”兩大部分。“公差配合”屬標(biāo)準(zhǔn)化范疇;“測(cè)量技術(shù)”屬計(jì)量學(xué)范疇。本課程是將公差配合和計(jì)量學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起,從互換性角度出發(fā),圍繞誤差
2025-08-05 01:52
【摘要】公差配合與測(cè)量技術(shù)電子教案第4章形狀和位置公差及其誤差的檢測(cè)目錄概述形位公差的特征項(xiàng)目及符號(hào)形位公差的標(biāo)注形位公差帶形位公差輪廓度公差形位誤差的檢測(cè)形位誤差的檢測(cè)原則形狀誤差評(píng)定及其檢測(cè)公差原則形狀和位置公差的選用開始返回本章目錄下一頁上一頁零件的幾何要素及其分類
2025-01-01 02:28