【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習題訓練一知識體系1不等式的性質若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（二）湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念，對不等式組的解法已經有一定的掌握，對其特點有所了解；在學習過程中，學生經歷了合作學習的過程，具有了新舊知識類比學習的經驗，為本節(jié)課的學習奠定了
2024-11-22 02:09
【摘要】第一篇：一元一次不等式組說課稿 《一元一次不等式組》說課稿 綏陽縣坪樂中學：韓成友 尊敬的各位老師： 下午好！ 我說課的課題是《一元一次不等式組》。 我將從教材分析、學情分析、教學目標、教...
2025-10-12 15:14
【摘要】第一篇：一元一次不等式組教案 一元一次不等式組教案 教學目標： 1、了解一元一次不等式組的概念，理解一元一次不等式組解集的意義，掌握求一元一次不等式組解集的常規(guī)方法； 2、經歷知識的拓展過程，...
2025-10-12 16:11
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題（本大題共10個小題，每小題3分，滿分30分） ?。孩賏大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-06-30 04:15
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式（一）?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式：(1)6+3x＞30
2024-11-22 01:29
【摘要】學科教師輔導講義年級：預初學員姓名：張可薈輔導科目：數(shù)學學科教師：何瓊授課內容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內容【教學目標】知識與技能：1.了解一元一次不等式組及起相關概念.?2.
2025-04-16 12:45
【摘要】一元一次不等式與不等式組經典講義1、知識總結（一）不等式及其性質1、不等式： （1）定義用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號表示大小關系的式子，“≠”表示不等關系的式子也是不等式.?。?）不等式的解：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解?！。?）不等式的解集：一般地，一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用，經歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用．學習目標導入新課：實際問題找相等關系設未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義；用不等式的性質熟練地解一元一次不等式．（重點、難點）學習目標趣味閱讀有一次，魯班的手不慎被一片小草葉子割破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒，于是便產生聯(lián)想，根據小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07
【摘要】“盤點”一元一次不等式的錯誤解一元一次不等式，是初中數(shù)學的重點內容之一，初學的同學，由于對其性質、解法理解不透，在解題中容易出現(xiàn)許多錯誤．現(xiàn)就平時作業(yè)和檢測中常出現(xiàn)的錯誤，歸納如下：一、移項時不變號例1解不等式6x+114x-1．錯解：移項，得6x+4x-1+11，合并同類
2025-11-12 01:42
【摘要】?#?泰山出版社出版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·八年級·上冊（泰山版）?#?知識結構總結：?#??不等式的基本性質1.若ab，且c為實數(shù)，則A、abbcB、acbc2D、ac2≥bc
2024-11-23 00:33
【摘要】長興一中吳菊敏2、不等式－2x＜4的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）B：A：C：D：1、下列式子中屬于一元一次不等式的是（）A.10＞8B.2x+3＞3y+1C.
2025-10-29 03:04
【摘要】回憶：不等式的性質。不等式的性質1：如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。不等式的性質2：如果ab，并且c0，那么acbc。不等式的性質3：如果ab，并且c0，那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-11-21 21:32
【摘要】請同學們加倍努力!一元一次不等式的性質?主講：chen不等式的性質?性質：?1、aba+cb+c(或a-c＞b-c)?2、ab，c0acbc?3、ab，cb，b
2025-10-28 18:38
鄂ICP備17016276號-1