【摘要】游戲一：快速找作業(yè)本思考:收作業(yè)時你有什么方法能快速從書包中找到你要上交的作業(yè)本?分類LSFCBZYMYYL活動二：請將下面的動物按它們的特征進行類：1、分類必須依據一定特征2、分類的標準不同，分類的結果也不同思考：通過剛才對動物的分類,你對分類有
2024-11-12 00:29
【摘要】人推車手提包馬拉車挖土機挖土磁鐵吸引磁鐵直接接觸不直接接觸結論：一、力是物體對物體的作用物體物
2025-08-04 10:36
【摘要】§常見動物觀察生物在前面的學習中，我們已經根據物體的特征做過一些分類。例如：自然界中的物體，根據能否生長、能否呼吸、是否需要營養(yǎng)等特征，將它們分為生物與非生物；根據是否能自己制造養(yǎng)料分為動物與植物。回顧一下想一想蝙蝠魚公雞蠶請給下面的四種動物分分類？①根據是水生還是陸生：
2025-08-16 01:04
【摘要】第一節(jié)空氣的存在第一課時例舉自然界中能說明空氣存在的實例．試一試，然后再把袋口扎緊，塑料袋膨脹起來有一定的體積想一想你能證明空氣是有質量的嗎？水平的細木條發(fā)生什么現象？有空氣逸出的一端細木條翹起為什么？逸出空氣瓶子變輕了，逸出的空氣有質量。提供呼吸幫助燃燒
2024-11-12 18:34
【摘要】水的密度教師:吳能軍⑴天平要放在上；⑵游碼移到標尺的處；⑶調使天平平衡；⑷左右，撥動游碼使天平再次平衡；⑸物體質量=砝
2024-11-07 02:51
【摘要】三、芽的發(fā)育1、芽：未發(fā)育的莖葉或花；分為頂芽和側芽芽的結構退出首頁2、頂芽的生長使植物的莖增長側芽的生長會在植物體上行成側枝（注：芽除了發(fā)育成莖，還可以發(fā)育成花并結成果實）3、頂芽和側芽的生長關系：看課本107頁退出首頁
2024-11-06 22:10
【摘要】第4節(jié)力的圖示1、力的作用效果是什么？2、物體間力的作用是______的，A物體對B物體有力的作用時，B物體同樣__________.3、力的單位是_______，托起兩個雞蛋的力約為_______。實驗室中測量力的常用工具是_____，使用時不能超過它的________?；仡櫨毩曄嗷物
2025-08-05 19:06
2025-08-16 01:05
【摘要】第五章光現象復習主備人劉鎮(zhèn)定光現象1、光源。天然光源，如、。人造光源，如、。2、光的傳播規(guī)律（1）光的直線傳播條件：
2024-11-12 15:20
【摘要】太陽究竟是什么樣子的?離我們有多遠呢?請快速閱讀課本中的內容，結合自己所了解的情況談一談。大：質量：太陽的質量是地球的33萬倍。如果太陽是一只5千克重的鉛球，那么地球只是一粒芝麻。體積：太陽的體積是地球的130萬倍。
2024-11-12 00:27
【摘要】光的傳播荷地中學田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景
2024-11-06 22:13
【摘要】講臺和課桌是由什么東西組成的？講臺和課桌哪個的木材多？鐵錘和鐵釘呢？講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫“物質”。物體中含有物質的多少叫質量由上面的觀察看出：講臺、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。物體所含物質越多，物體的質
2024-11-06 22:11
【摘要】例；某同學用某刻度尺測量一手機時的讀數為，則這把尺的最小刻度為______。2、某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是，，，，其中測量值_____是錯誤的，則測量的平均值應該＿＿＿＿＿＿＿例、如圖所示，現有A、B兩把不同規(guī)格的尺子測量同一物體的長度，用尺測量時準
2024-11-06 18:26
【摘要】地球的自轉我們看到太陽周而復始地東升西落，怎么好像是太陽在繞地球旋轉呢？西東哪些現象可以證明地球是在不停地繞地軸旋轉？思考我們把地球繞地軸的旋轉運動叫做地球自轉太陽光ABC自西向東轉動地球儀，從地軸北端或北極上方觀察，地球儀轉動的方向是
2024-11-11 08:29
【摘要】攝影技術。使人類活動和自然界變化過程中的圖景得以留存。電影技術。拓展了人類的思維空間，激發(fā)了人的想象力。即可以給人們藝術享受，也能夠真實地記錄了社會發(fā)展記錄變遷。電視。20世紀信息技術的一項重大成果。能夠遠距離傳送，也能夠將世界上正在發(fā)生的事情原原本本地展現在人們的面前。使人們獲取信息的方式發(fā)生了巨大變化。
2024-11-07 02:52
鄂ICP備17016276號-1