【摘要】第一篇:杠桿的平衡條件教學(xué)設(shè)計(jì) 《杠桿平衡條件》說課稿 隆湖中學(xué)楊瑞 一、教材分析: 杠桿平衡實(shí)驗(yàn)是人教版八年級(jí)物理第12章第1節(jié)的重要內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)放在學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究,得出杠桿的平衡條件上...
2024-11-16 22:41
【摘要】《杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】? 一、知識(shí)與技能? 知道什么是杠桿,能從常見的工具和簡單機(jī)械中識(shí)別出杠桿;理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂;知道杠桿平衡的條件.? 二、方法與過程? 經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,參與科學(xué)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造想象力;實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)處
2025-04-17 02:45
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)
2024-12-07 22:23
【摘要】科學(xué)探究:杠桿的平衡條件聊城市東昌完全中學(xué)許長賀上海科學(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)物理第九章第一節(jié)1、教材分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)4、教學(xué)重、難點(diǎn)5、教學(xué)方法6、教學(xué)工具7、教學(xué)過程說課提綱日常生活聯(lián)系密切已有知識(shí)的拓展教材分析本章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2024-12-08 10:17
【摘要】第九章:機(jī)械與人§:杠桿的平衡條件想一想?1.什么是杠桿?這些都是生活中的杠桿現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)這些杠桿有哪些共同特征了嗎????一根硬棒?結(jié)論:在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,物理學(xué)中叫做杠桿我來想一想在現(xiàn)實(shí)生活中,你還能舉出哪些杠桿的
2024-12-08 05:38
【摘要】三千多年前,古埃及人修建金字塔,靠什么搬動(dòng)巨大石塊的。很小的力量,就能撬動(dòng)很重的東西??玩過蹺蹺板嗎?一、探究蹺蹺板中的道理1、什么叫杠桿支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂阻力、阻力臂2、杠桿的五要素:閱讀課本P23
2024-12-08 00:29
【摘要】第四章代謝與平衡一、動(dòng)物的食物與攝食1、熱量價(jià):每克營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)_______時(shí)所產(chǎn)生的______叫熱量價(jià)。氧化熱量2、食物中的營養(yǎng)素主要有_______、______、_______、______、______、_____和______等七大類。水糖類蛋白質(zhì)脂肪無機(jī)鹽
2024-11-11 12:55
【摘要】小李同學(xué)的小腹急劇疼痛,惡心嘔吐,還發(fā)燒.一個(gè)下午去了十幾次的廁所,拉的都是未消化的“大號(hào)”,“小號(hào)”量很少,后來“大號(hào)”也象“小號(hào)”一樣,都是水,拉的是頭暈眼花,全身酸痛乏力.復(fù)習(xí)你吃啥東東了?豬肉魚螃蟹蝦海鮮湯豐盛的午餐白菜A
2024-11-06 15:36
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)杠桿和杠桿的平衡條件第十章機(jī)械與人導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練鍘紙刀開瓶器生活工具導(dǎo)入新課生活工具這些工具在使用時(shí),有什么共同特點(diǎn)?它們工作時(shí),能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。樹枝剪抽水機(jī)導(dǎo)入新課,能分清杠桿的五要素。(重點(diǎn))
2025-06-14 21:03
【摘要】人體重要的三大營養(yǎng)物質(zhì)是_______\_______\_________糖類脂肪蛋白質(zhì)那么,這三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)是怎么被利用的呢?一、營養(yǎng)物質(zhì)的利用血
2024-11-11 08:24
【摘要】杠桿杠桿找出它們的共同點(diǎn)在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。一、杠桿一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.定義:動(dòng)力動(dòng)力阻力阻力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂阻力臂((力的作用線力的作用線))(力的作用線(力的作用線)o支點(diǎn)支點(diǎn)杠桿的五要素畫力臂的步驟
2025-01-26 06:11
【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認(rèn)識(shí)杠桿只要給我一個(gè)支點(diǎn),我就能移動(dòng)地球!美好的回憶什么是杠桿杠桿:在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒F2阻力o支點(diǎn)支點(diǎn)(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力F1o
2024-11-30 06:37
【摘要】杠桿的平衡條件專題輔導(dǎo)習(xí)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖所示,活塞式抽水機(jī)手柄可以看作是繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,它在動(dòng)力F1和阻力F2的作用下,處于平衡狀態(tài),則( ?。〢.F1?OC=F2?OA B.F1?OD=F2?OB C.F1?OE=F2?OA D.F1?OE=F2?OB2.如右上圖所示,有一質(zhì)
2025-03-25 04:35
【摘要】一、杠桿這三個(gè)用具有什么共同特點(diǎn)一、杠桿這些用具是杠桿嗎?鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨(dú)輪車二、杠桿模型影響杠桿使用效果的因素。【探究】A、支點(diǎn)(O)B、動(dòng)力(F1)
2024-11-17 09:07
【摘要】看圖回答釣魚竿天平蹺蹺板F1+L1=F2+L2F1-L1=F2-L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2提問:你還有其他的假設(shè)嗎?回答:有F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L233、思
2024-11-10 03:21