質(zhì)性研究評價方法(文件)
【正文】 具是否經(jīng)過信效度檢驗，這也會對結(jié)果有很大影響。隨訪時間是否足夠？隨訪時間的長短因研究群體的特征以及所描述的現(xiàn)象的不同而異。意向性治療分析可以降低由于研究對象失訪或死亡導(dǎo)致各組間特征發(fā)生變化帶來的偏倚。其次，應(yīng)判斷作者是否報告了基線資料，以及結(jié)局資料與基線資料的變化值。用一些事情，總會看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。如果不止一名資料收集者，應(yīng)判斷他們的文化背、臨床經(jīng)驗、研究經(jīng)驗、在該研究中承擔(dān)的責(zé)任是否具有相似性。此外，臨床鉆夾或研究者的經(jīng)驗也是確定恰當(dāng)隨訪時間的重要依據(jù)。有時對照組不一定是該研究入選的研究對象，而是來自其他文獻(xiàn)。是否采用客觀性評價標(biāo)準(zhǔn)對結(jié)果進(jìn)行測評？如果結(jié)果測評是依據(jù)現(xiàn)存的明確定義或診斷標(biāo)準(zhǔn)，對該項目的評價結(jié)果就是“是”。描述性分析是否采用了隨機(jī)抽樣方法？在論文的方法部分，應(yīng)描述該研究時采用什么抽樣方法入選研究對象的。例如，該論文是否闡述了研究者與研究對象的關(guān)系？研究者是否批判性地探究了其在資料收集過程中的角色和潛在影響？文中是否報告了研究過程中發(fā)生意外事件時研究者如何應(yīng)對？ 研究對象是否具有典型性？是否充分代表了研究對象及其觀點？在對該項目進(jìn)行評價時，應(yīng)判斷所訪談或觀察的研究對象是否具有典型性，反映了該類研究對象的主要觀點。 是否從文化背景、價值觀的角度說明研究者自身的狀
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