【正文】 民族區(qū)域自治制度。19實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳方式：“和平統(tǒng)一、一國兩制”。23實(shí)行計(jì)劃生育目的是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。27當(dāng)今各國之間經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是：教育競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)。31綜合國力競(jìng)爭(zhēng)決定性因素：科技創(chuàng)新能力。35我國發(fā)展戰(zhàn)略：實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科技興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。39民族精神核心：愛國主義。44中華民族魂是：民族精神。人民代表大會(huì)制度。51依法治國關(guān)鍵：執(zhí)法必嚴(yán)。55依法治國基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。59社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)：公有制。63在我國經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，活躍著多種所有制經(jīng)濟(jì)其中唱主角的是：公有制64“四個(gè)尊重”方針是指：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。68決定我國分配制度的是：由我國經(jīng)濟(jì)制度決定，即公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展決定的。72發(fā)展先進(jìn)文化重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。76加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)重點(diǎn)：誠實(shí)守信。80通向理想道路只有一條：腳踏實(shí)地，全力以赴。（2）認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。（1）青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要正確認(rèn)識(shí)這些特殊生理現(xiàn)象，悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。②自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生。（2）情緒猶如雙刃劍2018初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2018初中政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。（1）挫折具有兩面性。（1）意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：①能夠自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向；②能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；③能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作中的惰性，從而成就大業(yè)。（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富。（3）珍愛我們的生命：①永不放棄生的希望；②肯定生命、尊重生命、③延伸生命的價(jià)值。（2）善于尊重他人。（1）樹立自信的基本方法：①看到自己的進(jìn)步與長處。（2）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。（3）青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自立能力：①拒絕和摒棄依賴思想，走向自立的人生；②明確自主與自立的關(guān)系，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)，自主處理生活中的問題；③從小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。三、交往與溝通通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交往與溝通，善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。（2）與父母進(jìn)行平等溝通，是辨明是非、尋求最佳結(jié)果的過程。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。（2）男女同學(xué)之間進(jìn)行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。3．建立新型師生關(guān)系，積極與老師進(jìn)行溝通。（2）積極與老師進(jìn)行有效溝通的方法：①從老師的角度看問題；②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)；③原諒教師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重；④禮貌待師；注意場(chǎng)合；勿失分寸等。（3）文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。（2）我們要學(xué)會(huì)“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。（3）我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。四、交往的品德通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，為家長作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。努力做誠信的人。③堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人。我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自學(xué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重理解、尊重和正確對(duì)待不同的文化與習(xí)俗。（2）做友好往來的使者。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對(duì)身心有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。（2）我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。關(guān)愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。Ⅱ、法律與我同行一、學(xué)法用法通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會(huì)生活中的作用；了解我國法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；了解我國法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識(shí)。2．違法行為（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。3．法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)。社會(huì)保護(hù)，要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境。B、提高社會(huì)成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長。（4）青少年：一、加強(qiáng)自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習(xí)氣開始的。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智，特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。（1）我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（2）如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。（2）維權(quán)途徑：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護(hù)。尋求當(dāng)?shù)鼐樱ù澹┟裎瘑T會(huì)幫助；c。①受教育的機(jī)會(huì)來之不易。認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；c。（1）生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分，居于人格權(quán)的首位。（5）關(guān)愛和尊重他人的生命健康權(quán)。法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。法律保護(hù)公民個(gè)人隱私。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。由人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解；c。未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。（2）如何培養(yǎng)消費(fèi)著的維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。①非訴訟方式：a。三、法律與社會(huì)秩序通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要知道依法治國是我國的治國方略，增強(qiáng)法律意識(shí)；認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。（1）公民參與政治生活的主要內(nèi)容有：公民依法參與民主選舉、民主決策、民主管理，民主監(jiān)督。②當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)及其工作人員失職，違法行為時(shí)，有舉報(bào)、揭發(fā)的權(quán)利。（1）有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；（2）有了公平，我們才可能通過誠實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到自己遇到一些不公平現(xiàn)象，并不意味著整個(gè)社會(huì)不公平。公平的合作，必然是互惠的合作。（2）遵守社會(huì)規(guī)則與秩序：正義是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序。（3）我們未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。（3）在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。（1）所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段，從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想（１）含義：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（1）內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。②意義：只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。（3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（３）指導(dǎo)思想：“三個(gè)代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。（３）我國初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。二、認(rèn)識(shí)國情，愛我中華通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們要感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛中國共產(chǎn)黨的情感；了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感；認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義共同理想，立志報(bào)效祖國。（1）責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。5．做有正義感的人。4．提高辨別正義與非正義的能力，自覺遵守社會(huì)制度和規(guī)則。社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。2．理智地面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象。④對(duì)社會(huì)存在的問題，我們有向政府有關(guān)部門反映，并提出解決問題的的權(quán)利。（3）公民怎樣依法行使自己的政治權(quán)利？我們要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使自己的監(jiān)督權(quán)利。①從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；②從效力上看，憲法具有最高的法律效力；③從制定和修改的程序上看，憲法比普遍法律更嚴(yán)格。請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；c。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營者顯露原形，受到懲治。法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。法律保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)。（4）如何尊重與維護(hù)自己的隱私權(quán)：當(dāng)隱私受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)的維權(quán)方式：①通過非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益：a。（2）維護(hù)隱私權(quán)的意義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（2）依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。②任何人不得故意或者果實(shí)造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。（3）未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和國家的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成兩好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。履行受教育的義務(wù)，最主要的是：a。尋求當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T幫助。②非訴訟方式：a。維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定的毒瘤。三、運(yùn)用法律保護(hù)自己：A、非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。D、需要國家和社會(huì)組織用法律來教育和規(guī)范每個(gè)社會(huì)成員的行為，凈化社會(huì)風(fēng)氣，全面優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，保護(hù)青少年的健康成長。司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定：家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法制責(zé)任。（2）法律的特征：一是法律由國家制定或認(rèn)可；二是法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。集體應(yīng)充分尊重和保障個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。（3）克服過度的考試焦慮，從容面對(duì)考試。（1）學(xué)習(xí)需要適度的壓力。正確認(rèn)識(shí)好奇心理與從眾心理。②學(xué)習(xí)外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。（1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠信的選擇。①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母長輩。②在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目的是取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻(xiàn)的群體精神。（1）合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的兩個(gè)方面。（1）禮貌是文明交往的前提。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。③在與異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)的方法的能力。2．積極與同學(xué)、朋友交往。（3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。（1）我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法和嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。（1）自強(qiáng)就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。（1）自立就是自己的事情自己干。②增強(qiáng)信心與實(shí)力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。具體做到：A、善于欣賞、接納他人；B、不做有損他人人格的事情；C、理智地尊重他人。（1）自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。（2）每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。二、自尊自強(qiáng)通過這一主題的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)體會(huì)到生命的可貴，更加熱愛生活；培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)的精神；能夠分辨是非，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2）戰(zhàn)勝挫折的方法：①樹立正確的人生目標(biāo)；②正確地認(rèn)識(shí)挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找到有效的對(duì)應(yīng)方法；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進(jìn)?。虎軐W(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，善于自我排解；⑤請(qǐng)求幫助。（3）調(diào)節(jié)情緒的方法：①注意轉(zhuǎn)移法、②合理發(fā)泄法、③理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。3．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。（3）認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。1．客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己。78共同理想：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。74加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)核心：為人民服務(wù)。70繁榮社會(huì)主義文化根本保證是：牢牢地把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向。66決定我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)制度的是：我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決